【烟台职业学校】烟台船舶3+4所学专业

烟台船舶3+4所学专业：机电设备安装与维修专业介绍、烟台船舶学校办学特色、烟台船舶学校所获荣誉

烟台船舶3+4所学专业是哪一个？从该校升学拿到的毕业证是国家认可的吗？想必许多学生对此有很大的疑问。学校的3+4专业偏向机电一体化，该专业需要学生在校就读3年，经过考试合格之后进入与学校衔接的本科院校继续再读4年，4年后毕业就能拿到本科证书，也是全日制本科教育学历。学校学生就业率始终保持在较高水平，用人单位对学校学生也给予了很高的评价，就读船舶学校倒也合适。

1、培养方向:从事机电一体化设备的运用、 安装、调试、保养、维护修理和管理改造、机械加I等方面的技能工作。2、能力构成:掌握电气和机械设备、自动控制等方面的基本知识,以及机电设备安装、维修、管理的基本知识。具备维修电工、钳工和主要机械加工设备的操作能力;能够编制常用机电设备的安装施工方案、操作规程和维修工艺;具有常用机电设备的安装、调试、判断设备故障及维修的能力。3、主要教学内容:机械制图、零件与机构、测量技术、基础电工、维修电工、电子技术、电动机、设备电气、PLC控制、 车削加工、铣削加工、数控加工、钳工、通用机械设备、机械加工设备、数控设备维修等。
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学院努力探索行业企业办职业教育的规律，发挥校企一体化的办学优势，“校企相融、产学互动”的办学特色取得了显著的教育教学成果。行业企业专家占专业设置与指导委员会半数，实现专业设置与企业需求相融。人才培养方案纳入企业人才培养计划，以实现人才培养规格与企业相融。师资与教学资源共享，以实现人才培养过程与企业相融。双向进入，以实现师资队伍建设与企业相融。采纳企业管理体制与工作要求，以实现学校运行与企业相融。将企业工作规范引入校园，使校风、学风与企业文化相融。对毕业生开展继续教育，使人才培养质量与企业相融。

烟台船舶工业学校全面改革教学模式，把技能教学搬进车间，以项目引领实行理实一体化教学，培养学生动手操作能力。广泛开展技能兴趣小组活动，每年举行技能大比武。学生在职业院校技能大赛中获得市赛一等奖47个、省赛一等奖10个、国赛二等奖3个，连续5年保持全市职业院校技能大赛团体一等奖。建立了汽修、电焊、数控等多个技能鉴定站，技能培养与职业考证相结合，技能等级鉴定中级通过率80%以上，成为“烟台市高技能人才培养基地”
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