【职业学校】如何让学生科学的刷数学题

如何科学的刷题。刷题是学好数学的必要途径。没有人说不刷题就能学好数学，包括毛自己也刷了很多题，但也分科学的和不科学的，高效的和低效的。怎么刷题最科学？

　　我想给你一些建议。首先是先刷一下自己做过的题。你做过的题有优势。孩子模模糊糊的少一点或者少一点都会有一些记忆。但是刷老题的时候，一定要有一个新的要求。每一个问题都需要孩子用非全学习的方式说出来。提问者给出这个问题的意图是什么？这个问题常见的漏洞在哪里？这道题对应的知识点是什么，知识点的来龙去脉是什么？要把这些都讲出来，同时把这些题刷的又快又准。注意速度和准确性。快是两个要求，也就是说这个问题你一定要特别熟练。

　　为什么要大家刷这些老问题？我们做过一个统计。真正能在一段时间后把这些做过的题都做对的同学比例不到50%。也就是说有很多孩子连全队做的题都不敢保证。这是第一点。　　第二点是什么？让孩子认真对待那些错题。我们平时考试的目的是什么？只是为了找出哪些问题我们会出错。你说我们都发现那些题会错，然后就轻易放弃，去找别的题做了。你觉得这种做事方式科学吗？如此高效合理的方式，显然是不合理的。

　　以前曾经说过，错题不再错，成绩自然高。只要能做到前两点，能做到一些老体体体体相关的事情，孩子的成绩就有了变化，他学习数学的信心和他的底层逻辑也就基本建立起来了。

　　三是刷一些新题。刷新题目的目的是为了测试刷旧题的效果。一般我建议从两个难度入手，一个是基础难度，一个是中级及以上水平。

　　基础难度要求每天10分钟做15道口语难度题，也就是不会写就输了，然后中等难度的题就按照前面的要求做。

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