【职业学校】13所职校乘上人工智能专业建设的快车，谁在引领

13所职校乘上人工智能专业建设的快车，谁在引领：眉山卫生职业学校

　　今年4月，教育部发布了关于发布《高等学校人工智能创新行动计划》，《行动计划》(缩写)的通知 重点关注工业情报领域的学科建设，专业建设和人才培养。 学科建设 支持高校建立计算机科学与技术学科人工智能的方向，完善人工智能学科体系，促进人工智能化 域级学科建设。 专业施工 到2023年，我们将在人工智能领域建立50个国家级在线开放课程;增加高职院校大数据和信息管理专业。 增加人工智能相关内容，培养人工智能应用领域的技术技能人才。 人才培养 加强人才培养与创新研究基地的整合，完善人工智能领域的多智能体协作教育机制，培养多种形式的多层次 人工智能领域的人才;到2023年，建立50所人工智能学院，研究所或交叉研究中心，引导大学增加 支持和调整库存，加大人工智能领域的人才培养。 图片来源：教育部官方网站 国家继续努力培养人工智能人才，中国人工智能领域的人才供应紧缺。如何立足国家需求和 行业需求，培养高端人才智能人才是高校面临的共同问题。 近年来，全国高职院校建立人工智能相关专业的热情不断提高，一些高职院校率先建立了人工智能学院。 并建立人工智能相关专业;部分职业学校积极配合企业共同建立人工智能联盟或创新培训基地， 许多高校参加了全国人工智能竞赛，并以优异的创新成果在竞赛中取得了最好的成绩。 请关注职业教育(ID：zjteachers)，参观职业教育中的人工智能领域，进行开拓，创新发展， 积极为职业学院做好准备并了解他们的行为方式?如何成为试点职业教育人工智能的先驱? 01 重庆电气信职业学院培训室主要实验设备 (来源：重庆电信职业学院官方网站) 重庆电信职业技术学院人工智能与电子学院成立于2011年，前身为重庆电信职业技术学院汽车与电子工程学院。 2018年3月，更名为重庆电信职业学院人工智能与电子学院。目前有电子信息工程技术，汽车电子技术， 工业机器人和机电一体化技术是4个专业。 为了切实加强学生实践能力的培养，我们将不断提高办学水平。学院和中国电子学会印刷电路委员会，重庆罗伯泰 工业机器人研究所，重庆赛凌机电设备有限公司等行业和企业开展深入合作，积极探索人才培养 模式改革，建设和实践“2-2-3”校企合作，勤工俭学的人才培养模式。 学院拥有完整的培训室和强大的管理团队。校内有19个培训室(基地)和750多套设备。 开展近400种培训项目非常好。良好的培训条件为培养高素质的技术人才奠定了良好的平台。 02 重庆科技职业学院 (来源:重庆科创职业学院·人工智能学院官方网站) 人工智能研究所是重庆科技职业学院建设的重点学院之一。它是Keda Xunfei和Boda Guangtong的训练基地。 建设合作，人才培养，学生就业和教育改革是云南西部人工智能领域的第一次深入教学。 一种新型的研究工作。 人工智能研究所设有人工智能培训中心，无人机技术中心和电子电气培训中心。它拥有大数据技术和应用程序。 包括智能产品开发和无人机应用技术在内的11个专业。在过去的三年里，高校教师已成功申请重庆市及以上的20多个项目。 50多个横向项目，100多篇论文发表，30多个公开发表的教科书，以及近10个国家奖项。 人工智能研究所坚持“以结果为导向”的教育教学理念，结合重庆乃至全国人工智能领域的发展需求。 调整专业结构，积极探索人才培养模式的改革。目前，它已形成了生产与教育，创新人才培养和技术技能的整合。 只开发结合互补，专业培养和定制培养的人才培养体系。 03 苏州工业园区职业技术学院 (来源：人工智能信息100) 2017年12月11日，Maikubo人工智能学院在苏州工业园区职业技术学院成立，主要用于人工智能应用。 只培育，应用技术孵化，出口产品。作为一个市场导向的“人工智能学院”，集生产，教育和研究，Maikubo人工 智能学院汇集了数十名博士和博士，分别来自中国科学院和长江商学院等国内外一流的人工智能专业。 超过20家着名的人工智能，智能工厂和物联网实时公司，如国浪和上海高通，为社会提供劳动力。 一系列产品和服务，如智能，智能工厂和物联网领域的新蓝领教育。 学校拥有30多台培训机器，包括图像识别，可视化分析和检测，机器人集成和维护，大数据分析和嵌入式。 十多个专业课程，LORA通信应用，RFID相关技术，智能城市，智能交通和无人驾驶车辆应用。大学的未来 它将与高职院校和本科院校的实践和实践培训课程共同建立，将成为苏州乃至江苏的人工智能，智能工厂和物联网。 公司在供需领域提供大量基础人才和实用技术孵化。 04 濮阳职业技术学院(来源：阜阳公共频道微信公众) 濮阳职业技术学院拥有计算机应用技术(人工智能应用方向)，这是未来技术领域的结合。 展会趋势与高端人才需求，云计算，大数据，智能硬件，人工神经网络，软件架构，人机交互设计 尖端技术的结合旨在培养学生获得人工智能解决方案和设计与开发的能力，并培养“高水平，真实 结合了具有类型和国际化的尖端人才。 人工智能应用是2025年智能制造国家发展规划发展的专业方向。毕业生将主要从事沟通 ，金融技术，智能制造，医疗，媒体，电子商务，银行，证券投资，大数据分析，图像识别，自然语言 加工等行业。 05 福州职业技术学院 (来源：福州职业技术学院官方网站) 福州职业技术学院阿里巴巴大数据大学是全国第一家与阿里巴巴集团合作的大数据学校。 合作的基础，与阿里巴巴集团，汇科集团等的深度合作。目前，有大数据技术和应用，云计算技术和 应用，软件技术(阿里大数据，阿里巴巴云计算，阿里人工智能)，软件技术(VR技术)，计算机网络技术 ，物联网工程技术，信息安全与管理。 学院采用“校企双学科”人才培养模式，现有专业教师46人，其中高级职称23人，企业工程师13人。 100%教师素质教师;拥有教学实习和生产培训，技能培训和技能鉴定，技能竞赛和赛前培训，产品开发 支持网络工程培训中心，具有省级和财务职能四大功能，如技术服务。学校的项目实战和文档整合的教学模式 为福建省和福州市的大数据，云计算，人工智能等前沿信息产业培养高科技大数据技术和技能型人才 高速发展提供人才支持。 06 湖南三义工业职业技术学院 (来源：湖南三义工业职业技术学院官方网站) 人工智能系是湖南三义工业职业技术学院，以信息技术为基础，面向未来，整个集团的实力汇集了一支强大的师资队伍。 创建一个新部门。人工智能系统以“智能”和“信息”为特色，专注于“中国制造”和“中国制造” 转型升级培养应用型技术人才和信息服务人才。目前，该部门下设“计算机信息管理”和“大数据技术”。 五个大学专业及相关应用，“电子商务技术”，“物流管理”，“审计”及相关同行和五年制大学 行业。 有30多名全职和兼职教师，其中包括27名中高级职称或双师型。有三一集团数据中心和三一共享云平台。 三一北京/上海超级计算中心等内外实验教学设施和设备，积极依托三一集团的雄厚实力，实现专业联合建设， 建立了六个培训基地，包括工业大数据培训基地。 07 同仁职业技术学院 (来源：同仁职业技术学院新闻网) 2017年10月14日至15日，同仁职业技术学院信息工程学院“大数据人工智能训练基地项目”成功入选。 贵州省质量改进项目— 2017年省级开放式培训基地项目现场审查。信息工程学院副院长报告“大数据人” 建设智能省级开放式培训基地项目“建设背景和基础，建设理念和目标，建设内容，建设进度和预算， 现场专家评委和同行高度赞赏保障措施和预期效果的情况。 学院将以“大数据人工智能省级开放式培训基地项目”为契机，继续加强对高素质技术人才的培养。 加强学院内涵建设，为优质高职院校建设打下坚实基础。 08 许昌职业技术学院 (来源：许昌职业技术学院教师提交) 在河南省许昌市，许昌职业技术学院和锐捷网络有限公司的国家政策和现代装备制造业的支持下， 百度云智学院与福建中瑞网络有限公司联合成立了全国人工智能职业教育创新联盟。 4月25日，在许昌职业技术学院召开了联盟成立筹备会，研究和部署相关事宜。郭昌，许昌职业技术学院副院长 耿代表学校发表了讲话。百度云智学院副院长，高级经理谭成轩对人工智能技术的实际应用进行了深入分析。与 该代表讨论并修订了联盟活动章程，并初步确定了联盟的组织结构和联盟的下一个工作计划。 。 09 常州信息职业技术学院 (来源：长新新闻) 为加快人工智能专业方向的建设，3月29日，常州信息职业技术学院软件学院组建了人工智能专家团队。 工业，教育和合作学院将前往正图科技有限公司进行回访和研究，计划人工智能校企合作，并讨论订单团队。 相关事宜。 正都科技股份有限公司负责人详细介绍了公司的情况和运作模式，以及公司人员在质量和技能方面的要求。 该公司在机器图像识别技术和工业应用领域处于领先地位;周校长介绍了软件学院的人才培养，学校 企业合作等方面的情况，以及学院在人工智能方向上的发展。 通过这项研究，双方确定了企业和行业需求是培养目标，共同开展人工智能人才培养，积极推进 单一类型的合作有三个方面：人才培养，企业员工培训和科研。 10 农业科技职业学院 2017中国机器人与人工智能竞赛网站地图 (来源：阳光网) 2017年10月12日至14日，由中国人工智能学会和教育部计算机基础课程教学指导委员会共同主办 2017中国机器人与人工智能大赛在广东省佛山市坦洲国际会展中心5号馆举行。 在创新竞赛的机器人创新竞赛中，农业科技职业学院学生开发了基于机器视觉的多指灵活性 手，在算法和机械结构方面有重大突破。经过激烈的竞争，学院终于在清华大学实现了这一目标。 该项目以出色的成绩赢得了冠军。这一成绩也是国家职业院校在比赛中唯一的一等奖。 11 广东科技职业学院 2017中国机器人与人工智能竞赛网站地图 (来源：阳光网) 学院十分重视师生的专业水平和综合素质。为了支持机器人研发团队，它专门拨款50万元购买了5种机器。 人们给学生研究和开发。 在国内机器人顶级活动—— 2017年中国机器人与人工智能大赛，广东科技职业学院派出一名 经过为期三天的激烈竞争，由15名师生组成的团队在最短的时间内击败了985所和211所大学的许多强队。 完成比赛，收购人形机器人冲刺，障碍跑，人工智能类智能医疗，智能农业机器人领域 自主巡航比赛中的四个冠军。在得知机器人研发团队奖励的消息后，学校以1万元现金奖励团队。 12 广州番禺职业技术学院 (来源：广州市教育局) 1月5日至7日，由中国通信学会，广东省通信协会和RoboCom国际公开组委会共同主办的“Robocom Youth” 人工智能编程挑战赛在广州举行，来自全国各地的1000多名年轻人参加了比赛。广州番禺职业技术学院 机械与电气工程学院院长周华，培训讲师刘志峰带领徐连珍，黄才平，谢伟，何金海等学生参加。 该团队表现良好并赢得了冠军挑战赛。 广州番禺职业技术学院机电工程学院紧密结合新形势，积极推动人工智能教育发展，激发学生创新能力 思考的火花，识别未来人工智能的“力点”，培养具有可持续发展能力和不断创新能力的学生，不断促进学习 医院的发展“智能和机电”。 13 上海商旅学校 (来源：腾讯教育) 上海商业旅游学院在上海中学建立了第一个“人工智能”专业 - —计算机应用(人工智能服务)，旨在通过 通过两个主要学科和理论实践的教育模式，学校培养了一批适应时代潮流的人工智能技能型人才。 学校开设了多项特色核心课程，如工业智能技术应用，传感技术应用，无人机技术应用等，并投入巨资建设网龙。 华宇VR虚拟现实实验室，大数据实验室，机器人实验室，无人机模拟控制实验室等国家重点实验 这个房间可以完全满足学生的专业学习需求。 工作室培训是学校培养高素质人才的秘密武器。学生可以根据自己的兴趣和专长选择输入自己的喜好。 快乐的工作室该工作室以项目学习和项目实践为载体，将教学与实际工作任务相结合，可以培养学生的约束力。 实用技能和专业精神。据了解，2018年，上海企业商务旅游学院人工智能服务项目招收60人。 人工智能属于技术力量，开发人工智能，创新系统是基础，人才是支持，学科布局得到改善，专业建设得到加强。 这是人才培养的前提。人工智能已经在职业教育领域扎根，越来越多的高职院校使用“人工智能” 作为支点，优化职业教育专业结构，构建现代专业群体，推进“人工智能+专业”建设，实施人才培养模式 改革，注重打造高素质的综合性现代专业人才，以适应新时代的发展需要。 《高等学校人工智能创新行动计划》建议到2023年，高校将基本完成适应新一代人工智能的发展。 新系统和学科体系的优化布局，使新一代人工智能和关键技术研究的基础理论取得新的突破; 2030年，高校成为建设世界主要人工智能创新中心和引领新一代人工智能发展的人才高地的核心力量。 为中国创新型国家的前沿提供科技支撑和人才保障。 原央视主持人张全玲在讲台上说。 当时代抛弃你时，即使再见也不会告诉你。 在人工智能的浪潮中，职业院校怎能不被淘汰，又怎能不落后?最重要的是抓住机遇并投资它!创新办学体制，充分拓展职业教育发展空间，走出职业教育人文智能专业建设的广阔道路!

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