【牡丹江技师学院】牡丹江技师学院化工专业

一、化工专业基本信息

二、化工专业简介

我校化工专业是在具有三十多年历史的原化工局技工学校发展起来的，无论师资力量还是教学实力都十分强大，它为牡丹江的化工企业培养了一大批优秀人才，为牡丹江的发展建设做出了很大贡献。

现在我们作为牡丹江技师学院的一个特色专业，建校以来学校又投入大量财力、物力，建立起了一流的无机分析实验室、有机制药实验室、和天平实验室，满足了学生人人动手操作的实验要求。2007年建起两个54平米的化学实验室，六套实验台、化学分析实验的仪器齐全。可以一次容纳48人同时实验。定量滴定分析实验可以人人动手操作，无机化学，有机化学的基础实验都可以演示实验。使学生对化学产生学习兴趣。可为化工企业培养中级化验员。和中级化工工艺操作员。采用先进的管理理念和技术，在全校各科室紧密配合下，学科显现出勃勃生机。

化工专业具有较强的师资力量，现有教师9人，具有副教授职称的教师7人，占总数的77%以上，中级讲师2人。硕士研究生1人，形成了结构合理、师资力量雄厚的高素质“双师型”教师队伍。

我校化工专业下设两个专业：分别为化工工艺和制药两个专业

化工工艺专业培养目标：

职业教育的方针是“以技能为核心，以就业为导向”。学生不仅能就业，而且就业后还具有发展潜力。

培养德、智、体、美全面发展，从事化工职业岗们群生产操作的高素质劳动者和化工生产、服务和技术管理的中、高级专门人才。

培养社会急需的既掌握基础理论，更具备动手操作能力的技能型人才。

实施双证书制度：毕业证书和技能证书。

课程设置：基础课、专业基础课、专业课。

课程教学模式：理论教学 实践教学（实验室教学、生产车间教学、下厂实习教学、）同时正在逐步进行一体化教学。

理论教学采用“目标教学法”和“任务驱动法”，按照“讲演练一体化”的模式，运用现代教学手段组织教学，有效地提高了学生的认知理解能力，夯实学生的理论基础。

实习教学按照“理论与实习一体化”的模式组织教学，即学即练，强化了理论与实践的融合，再通过学生下厂（山东永升化工厂）实习，提高了学生的综合动手操作能力。

一体化教学适用于所有课程教学，它借助于计算机、实训、实习装置，将课程知识内容分解成边看、边学、边做的模式来完成。

按照“面向化工，服务化工”的办学方向，我们始终把“强化基础、突出技能、培养复合型人才”作为学校人才培养的基本思路。
毕业生较高的素质，赢得了用人单位的欢迎， 省内外化工企业与学校建立了长期的用人关系。建校以来，已近两万名毕业生奔赴到企业的生产一线或管理岗位，在各个岗位上建功立业，成为企业的决策者、管理者和技术骨干，为化工事业做出了较大贡献。目前，专业在与企业建立长久用人关系的基础上，积极实施定单式培训新模式，拓宽学生安置就业的新渠道。

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三、牡丹江技师学院简介

四、化工专业小知识

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