【重庆卫校】重庆读卫校学什么好

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一、护理

培养目标：主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力

课程设置：人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护 理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理等20余 门课程。

就业方向：面向各级各类医院、疗养院、社区医院、企事业单位医务室等部门，从事护理、保健工作。

二、康复技术

培养目标：要求学生掌握基础医学、临床医学和康复治疗学以及中国传统康复治疗学的基本理论和基本知识，熟练地掌握康复治疗学的基本技能，具有较牢固的康复治疗学专业基础，能够从事康复各科的治疗工作、康复医学的教学和研究工作，以及社区康复与预防工作。

课程设置：英语、生物学、解剖学、生物化学、生理学、组织学与胚胎学、免疫学、药理学、病理学、病理生理学、诊断学、计算机学、医学统计学、文献检索学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、表面解剖学、康复医学总论、康复评定学、康复工程学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复护理学、康复心理学、儿童康复学、骨科康复学、内科疾病康复学、神经伤病康复学、社区康复学、传统康复学等。

就业方向：康复治疗学专门人才越来越为社会所需求，康复治疗学专业培养具有基本的基础医学、临床医学、康复治疗学的基本理论知识，以及康复医疗与保健的基本技能，能在医疗卫生、学校、体育运动机构、社区服务等部门从事康复医疗、教学和科研，以及预防保健等方面工作的康复医师或康复治疗师。

三、医学影像

培养目标：培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

课程设置：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

就业方向：医学影像学专业毕业生可在各类医疗机构、防疫机构、医学科研部门、血站等单位，从事临床影像技术、功能检查等技术工作，也可到医疗设备公司工作。

重庆市卫生技工学校(学校代码：005)，简称“重庆卫校”，是经重庆市人力资源和社会保障局批准、重庆市卫生局、重庆市教委联合评估，在原重庆市两江技工学校基础上发展而来的全日制综合性技术学校，也是重庆市唯一一所医药卫生类技工学校。重庆卫校地处重庆市巴南区新一村2号，办学历史悠久，师资力量雄厚。多年来，培养了一大批医药卫生类专业人才，被誉为“医药护理人才的摇篮”。学校拥有基础护理实习中心、婴幼儿护理实习中心、妇产护理实习中心等一流的实习实训基地。

重庆卫校成立了以原全国政协常委、市政协副主席、市政府副市长窦瑞华教授，原重庆市教委副主任青晓旸教授为首的专家顾问委员会。原四川省护理学会教育专业委员会主任、重庆市护理学会教育专业委员会主任、重庆医科大学护理学院护理教研室主任王教授担任学校重点特色专业“护理专业”的学科带头人，全校师资骨干由重医、医专等高校和甲级医院的教授、副教授和医药卫生类硕士、博士研究生组成。

重庆卫校还积极与重庆医科大学、重庆医药高等专科学校、重庆三峡医药高等专科学校等高校合作，为学生接受医药卫生高等教育创造了良好条件。据统计，2011至2012年，重庆卫校先后有101名学生被重庆医科大学录取，占重庆医科大学该类别公布计划140名的72.15%。两年来，该校分别以96.8%和98.62%的升学录取率先后刷新了重庆市医药卫生类高考的最高升学录取纪录。2013年重庆市对口高职“医护单招”高考中，该校学生再获全市第一名，并囊括全市前十名中八席。

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