【职业学校】初三孩子出现厌学情绪应该怎么办

初三孩子出现厌学情绪应该怎么办？：初三孩子出现厌学情绪应该怎么办？、一、积极沟通，找出厌学的原因、二、抓住重点，孩子为什么不想学、三、认清现实，找到最适合的道路、

初三孩子出现厌学情绪应该怎么办？据相关医生解释：厌学症的孩子主要是会表现在逃学以及旷课的症状，同时还有记忆力不集中的情况。如果没有得到及时干预，也会导致抑郁症以及焦虑症的出现，严重危害孩子的身心健康，建议家长及时进行干预。面对已经出现有厌学征兆的初三孩子，家长到底该怎么做呢？

一、积极沟通，找出厌学的原因

以成都为例：成都市高中目前在校人数一共40.71万人，普通高中在校人数22.51万人。也就意味着有大概一半的孩子都上不了高中，大部分成绩中等或者是成绩较差的同学都会有危机感。随着中考的临近，这部分孩子的压力也会越来越大。

这个时候，家长的沟通和鼓励非常重要。不能对孩子过于严厉，要采取一种民主、宽容的方式对待，不增加孩子额外的压力，及时关注孩子的上课状态和内心真实想法，了解孩子厌学的原因。

父母可以鼓励孩子遵循自己的兴趣，通常是他们的兴趣在于自己的长处和潜力。以自己的兴趣再结合学习目标，通常孩子们更易于接受这种学习方式。

也应该让学生劳逸结合，不能过于劳累。否则很容易因为缺乏精力导致学习效率下降，甚至出现厌学的情绪，可以让孩子学习累了以后出去休息放松，只有劳逸结合，才能让孩子逐渐爱上学习。

二、抓住重点，孩子为什么不想学

每所学校都有这样的学生。他们看不到希望，他们表面上在学习，心理却濒临放弃。根本原因是，他们对自己能力的评估不够客观，他们仅仅因为一两次失败而完全否认自己的能力，他们在逆境中抵抗挫折的能力很低，甚至有些人对自己感到绝望。

家长要告诉你的孩子：首先停止做无用功。当孩子感到太忙或太盲目时，最好不时地停下来，使自己更加清醒，避免盲目浪费时间学习。

家长们可以让孩子设定好目标，但不要过于过于高远。在每天过程中设定一些小的、可以完成的目标，分步骤去做才能够增加孩子的自信和成功的经验。

然后，对基础知识进行深入思考。遵循教师的复习计划，掌握教科书的基础知识，透彻理解基础题目，理解课堂的知识。事实证明，用大脑仔细思考基础知识比囫囵吞枣的学习大量知识更好。

最后，让孩子找到适合自己的学习方法并建立自己的知识框架。每次测试后，主动分析试卷并分析每个问题的要点。即使是完美的分数，也必须仔细总结经验，以帮助自己取得更好的进步。

三、认清现实，找到最适合的道路

有些孩子本身基础较为薄弱，对文化课没有多大的兴趣，从初一开始可能就成绩不太好，这种情况下初三想要补回来非常难，但是在如今这个社会，学历又有着十分高的重要性，不能强迫孩子，又考不上高中，应该怎么办？

家长要认清孩子的实力，有些孩子对文化类课程不感兴趣，但是有其他方面的兴趣爱好，或者是动手能力比较强，家长们就要着重发现孩子的长处，为孩子选择其他的道路。

随着职业教育的发展，初中生的升学道路早就不只高中这一条道路。对于成绩不太理想的同学来说，中职学校也是升学的不二选择，三年后同样可以通过职教高考考大学，难度比普通高考小得多。

中职学校的报名录取分为秋招和春招，秋招就是中考后学生报名录取，而春招是每年的3月份录取，差不多现在就有中职学校开始发布招生计划了，有需要的家长可以提前开始了解。

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