【山东卫校】山东2023读卫校学什么技术好

山东2023读卫校学什么技术好：卫校学什么技术好、山东省莱阳卫生学校专业介绍

一、医学检验技术

优势:①工作量没有临床大。②直接接触病人的次数相对临床来讲要少。③检验科内大部分的检验是由机器完成的。④医闹的后果比临床轻，很少出现受伤情况，极少出现死亡现象。

二、药剂

选择药学专业最主要的两个原因就是兴趣和就业前景。药学专业主要培养基础扎实、知识面广、具有创新精神，能从事化学药物、生物科技药物和天然药物的研究开发、教育以及药品质量控制，临床药学，医药营销，医药企业管理等方面工作的宽口径、复合型高素质药学人才与领军人物，服务于国家经济社会建设主战场。

三、口腔修复工艺

目前，全国各卫生医疗组织中从事口腔修复工艺专业人才十分短缺，满足不了需求，特别是从事口腔修复工艺的高级应用型人才更是严重匮乏。口腔修复工艺专业毕业生选择机会多，就业渠道宽，就业率高，因此牙科技工在激烈的市场竞争中不会下岗失业，具有良好的就业前景，并有可观的经济收入。

医学检验技术

医学检验技术专业创建于1971年，是烟台市示范性专业、中华医学会烟台病理分会主委单位。教师主持省职业教育技艺技能传承创新平台1项，参加全国职业院校教师技能大赛、省职业院校微课比赛、市职业院校信息化比赛等多次获得一等奖。拥有现代化程度较高的800速全自动生化分析仪、全自动五分类血细胞分析仪、OLYMPUS BX53摄像显微镜等先进的教学设备，投资110万元建立了现代化的形态学互动实验室。

口腔修复工艺(口腔医学技术)

口腔医学技术专业创建于2001年，是教育部、山东省现代学徒制试点专业，中华口腔医学技术高校联盟成员单位，拥有省精品资源共享课1门。专业教学设备先进，实训条件完善，拥有先进的3D打印设备和CAD/CAM数字化口腔实训室。教师主持省职业教育技艺技能传承创新平台1项，主持莱阳市工匠孵化工作室1项，参与山东省中等职业学校口腔修复工艺专业教学指导方案的制定，参与教育部中职口腔修复工艺专业实验实训设备装备标准的制定。课题获得省科技进步二等奖1项。获得国家专利2项。

药剂(药学)

药剂专业创建于1971年，是教育部和山东省现代学徒制试点专业、教育部“1+X”证书制度试点专业、省职业教育“十、百、千工程”建设骨干示范性专业、省食品药品专指委成员单位、省卫生专指委药学分委会副主委单位。拥有与企业生产场景完全一致的模拟药店和学校医院药房等校内实训场所，实现了教学过程与生产过程对接，提高了人才培养的针对性。实施现代学徒制人才培养模式，实行校企双主体育人，有力地促进了行业、企业参与职业教育人才培养的全过程，实现了课程内容与职业标准对接，提高了人才培养质量。

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