【长春卫生学校】长春健康职业学院康复治疗技术专业介绍(康复治疗技术专业)

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长春健康职业学院康复治疗技术

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握康复评定和康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，能够在各级康复医疗机构及相关部门，从事康复治疗、康复保健、康复护理、康复管理工作的高素质技术技能型人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、病原生物学与免疫学、药理学、康复医学概论、康复心理学、公共营养学、康复评定学、中医学基础、运动治疗技术、疾病康复、作业治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复技术、临床医学概要、物理因子治疗技术、老年康复学、康复工程、社区康复、常见急救技术、康复护理学、产后康复、中医养生与保健、健康管理学。

长春健康职业学院，位于吉林省长春市，是经吉林省人民政府批准、国育部备案的具有独立颁发国家高等学历证书资格的全日制普通高等学校。

长春健康职业学院专业设置

学校设有健康医学系、健康医技系、健康饮食系、健康运动系、健康教育系、健康管理系、健康科技系、健康基础部、思政教研部9个系(部)。开设护理、康复治疗技术、中医养生保健、食品营养与检测、医学营养、休闲体育、电子竞技运动与管理、医学美容技术、健康管理、早期教育、学前教育、老年保健与管理、大数据技术与应用、智能产品开发、家政服务与管理、眼视光技术25个专业。

长春健康职业学院办学理念

学校以服务“健康中国”为办学理念，以“明德健行，至善康民”为办学宗旨，认真贯彻落实党的教育方针，紧密对接时代需求，立足服务地方经济社会发展，以培养高素质技术技能型人才为根本任务，通过“对应专业、融入行业、创建企业、形成基地”的产教融合、协同育人的办学机制，建成了校内外实践基地80余个。

长春健康职业学院师资力量

学校实施人才强校战略，建立了一支以专业带头人为骨干、以中青年教师为中坚，专兼结合、结构合理的高水平"双师型"教师队伍，学校聘请国内外行业、企业、高校专家担任产业教授、兼职教授。建立校企人员双向交流协作共同体，实施“教师全员培训计划”，为学校教学提供重要保障。

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