【职业学校】聚焦“大思政课”潜心研_锚定根本目标奋力行

聚焦“大思政课”潜心研_锚定根本目标奋力行：

讲座伊始，杨治平引用党的二十大报告开宗明义，他表示二十大报告首次将学生思想政治教育工作写入其中，说明习近平总书记非常关心关注学校的“大思政课”建设，更说明思想政治教育的意义非凡。随后杨治平发起何谓“大思政课”的思考，他从当前职业学校教育的危机、学校传统思政教育所面临的问题分析出发，用几个实际案例向老师阐述“大思政课”不同于一般的思政课，也不同于德育课，更不同于班团活动课，它是一种“三全育人”背景下思想教育的“大活动”；是一门凝聚全社会育人“大能量”和激活社会教育活动“大课堂”的课程；也是一种教育资源的“大汇聚”教育活动。

杨治平还介绍了大思政课的“1+X”育人模式运行机理和提升教育力的新策略。他认为“大思政课”是教育之帅，是育人之本。鼓励教师们一要融入教育，创设“大思政课”的新格局；二要入心教育，实现“大思政课”的新突破；三要智慧教育，彰显“大思政课”的新活力，真正产生有效的教育力，提升育人实效。马素华作总结讲话。她表示杨书记的讲座观点新颖，思维严谨，唤起了我们对大思政课新的思考，尤其是大思政课1+X育人模式，提升教育力的新策略等使我们进一步开阔了眼界，提高了境界，增强了动力。全体老师要更加明确为党育人、为国育才的教育根本目标，积极汲取讲座中的经验和做法，全面确立“大思政课”理念，把思政融入教育全过程；实施课程思政，彰显“大思政课”新格局；创建“1+X”学校大思政课的模式，实现学校有特色、高质量、可持续发展！

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