【职业学校】借他山之玉___琢教研之石_——陈登职校开展集体教研主题培训
借他山之玉___琢教研之石_——陈登职校开展集体教研主题培训:

教务处陈要求主任主持会议,他首先说明了本学年我校教学、教研工作以改革为动力,以创新为核心,以质量为中心,以服务为宗旨,以管理为保证,以提高为目标,以加强教师队伍建设为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点,借助兄弟学校在教学教研方面的成功经验,推动我校的集体教研走深走实。

鲁东晴副校长结合自身的成长经历,分享了从普通老师到部组长,从教务处主任到教学副校长,30年来一心一意在教学教研方面钻研,带领团队在课题、论文、教学成果等方面取得了突出成就,最终荣获国家级教学成果奖的成长历程。

鲁校从学校文化的基本内涵、当前职业教育发展形势、教学管理规程、中职教研的几个问题等方面进行阐述。他指出,一流的学校靠文化,要以文化物,文化引领,从精神文化、制度文化、行为文化和物质文化四个方面入手,推进学校文化建设。针对目前职业教育发展形势,鲁校指出一定要认真研读近五年中央、省、市在促进职业教育发展方面发布的系列文件,着重学习党的二十大精神、新修订的《职业教育法》《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等文件,教学教研要紧紧围绕“立德树人,德技并修”“产教融合,校企合作”“面向市场,促进就业”开展;要“以能力为本位,以实践教学为中心,注重职业技能提升”的视角切实转变职业教育教学观念。他强调要依托产业办专业,文化基础课对标高职高考,专业课对标企业岗位,从观摩交流、比赛评比、课题研究、专题培训等方面开展教学研究,构建职业教育教研体系;要以一线教师为主要参与对象,以产教融合、校企合作为载体,以解决教学问题、改进教学方面、提炼教学规律为研究方向;从自我反思、同伴互动、专业引领强化校本教研。
黄丽贤副校长做总结发言,她强调教学教研对学校全面发展的重要性,集体教研作为教育教学的一项常规工作,要避免随意性,要讲质量、求实效。文化基础课要瞄准高职高考,以考定教,专业课瞄准企业岗位,以技定教,所有学科实行教考分离,通过集体教研全力推动教学质量提升,助力学校高质量发展。
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