【东莞电工学校】广东省职业技术教育学会“一城一课”数字化赋能职业教育培训（东莞市会场）在东莞市机电工程学校成功举办

【职业教育培训，苏州职业教育培训，东莞市教育网】广东省职业技术教育学会“一城一课”数字化赋能职业教育培训（东莞市会场）在东莞市机电工程学校成功举办：

为落实国育数字化战略行动和世界数字教育大会精神，推进专业与课程的数字化转型，提升职业学校教师数字化专业建设能力，

6月17日，广东省职业技术教育学会“一城一课”数字化赋能职业教育培训在东莞市机电工程学校成功举办。

东莞市教育局党组成员、副局长徐泽文，

中国教育技术协会副秘书长侯小菊，

广东省职业技术教育学会会长杜安国，

东莞职业技术学院党委副书记、校长贺定修，广东省职业技术教育学会秘书长柯贞金，

东莞市机电工程学校党总支书记、校长江学斌

，东莞市职业教育发展研究会会长肖霞等领导，以及

来自东莞市内外的各高中职学校、技师学校领导及骨干教师、企业代表近250人出席线下会场培训

。本次培训还通过同步线上直播的形式，供全省职业院校教师远程学习。

东莞市机电工程学校党总支书记江学斌校长为开班仪式致辞，向前来指导和参加培训的各位领导、专家和市内外各兄弟院校的老师们表示热烈欢迎和衷心感谢。江学斌校长指出，以数字化赋能职业教育，既是职业教育高质量发展的必然要求，也是教育数字化的重要内容，更是加快建设教育强国、实现中国式现代化的关键一环。在此背景下，广东省职业技术教育学会开展“一城一课”数字化赋能职业教育培训，意义重大，恰逢其时。广东省职业技术教育学会、东莞市教育局将线下培训安排在东莞市机电工程学校，是对学校的信任与肯定。学校将充分发挥自身软硬件优势，竭尽全力做好培训服务保障工作，同时安排本校教职员认真参加培训，掌握数字化时代职业教育的发展趋势，为学校数字化发展提供理论支撑。

东莞职业技术学院党委副书记、校长贺定修指出，今天在东莞市机电工程学校开展“一城一课”数字化赋能职业教育培训，契合国家推进教育数字化大趋势，符合教师数字化技能提升的要求。职业教育数字化建设任重而道远，其根本在于教学资源和教学设备、方式的数字化，其重点在于广大教师，希望职教同仁通过本次培训，学习到数字化实现教学改革实践的好经验、好做法，学有所思、学有所获、学有所用，实现数字化教学与管理技能的不断提升，在推进职业教育数字化转型升级中发挥更大的作用，做出更大的贡献。

东莞市教育局党组成员、副局长徐泽文代表东莞市教育局对广东省职业技术教育学会和各位专家对东莞职业教育的指导和帮助表示感谢，衷心希望通过本次活动能更加充分认识到教育数字化的重要性，在推进教育数字化建设上不断开拓进取，希望各学校的领导和老师把专家们的真知灼见转化为教育工作的硬招实招，不断探索青年学生喜闻乐见、乐于参与的数字化教学模式，以高度的责任感和使命感参与全市数字化教学改革创新，坚持为党育人、为国育才，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。

广东省职业技术教育学会会长杜安国强调，教育数字化是教育教学活动与数字技术融合发展的产物，是推进教育现代化的战略制高点，也是进一步推动教育改革创新的重要动力。教育数字化转型势在必行。作为教育工作者，要紧随时代的发展，实现新技术手段与教学更好的融合，推动新的教育不断发展，培养更多适应时代发展的人才，希望大家利用这次学习交流的机会，将培训内容内化于心、外化于行，学有所获、学以致用，也希望今天的东莞“一城一课”能够在专业与课程的数字化转型以及教师数字化专业建设能力提升方面起到积极的推动作用，切实助力学校教育教学模式的改革，实现职业教育的提质培优、增值赋能。

专家的授课主要围绕数字化赋能教学资源库建设、赋能精品在线课程建设、赋能教师教学能力大赛等专题展开，帮助参加培训的老师们探索新时代教育教学方法，提升教书育人本领。

广东轻工职业技术学院教育研究所教授侯小菊

以《数字化赋能教学资源库建设》为题，紧扣“共建共享”这一关键词，阐述了教学资源库建设的重要性、教学资源库建设的主体以及教学资源库建设的方法。

广东水利水电职业技术学院教授陈忠

结合自身的实践经验，从优质数字化教学资源开发和在线精品课程建设与应用两个方面细致入微地讲解了数字化如何赋能精品在线课程建设。

深圳职业技术学院二级教授马晓明

从职业教育政策背景、教师队伍建设要求和教师教学能力大赛三个方面深入解读了数字化如何赋能教师教学能力大赛。

超星泛雅集团副总经理权中刚

以《数字化转型背景下的教管一体化平台建设》为题，结合深圳职业技术学院的应用案例，介绍了超星公司开发的朗润教管一体化平台如何帮助职业院校从教学走向教管一体化，落实提质培优和数字化转型发展任务。

广州安御信科技有限公司总经理刘絮

以《数字化时代校园网络安全宣贯》为题，指出网络安全是数字化的基石，并列举邮件安全、软件安全、电信防诈骗等方面的具体案例说明网络安全意识的重要性。

本次培训课程紧凑、主题鲜明、内容丰富、针对性强、信息量大，对教师综合素质、数字化专业建设及创新能力的全面提升具有积极意义。参加培训的教师纷纷表示，本次培训满足了他们既需理论指引、又需实操示范的诉求，点燃了他们将数字化技术运用于日常教育教学工作的热情，同时对东莞市机电工程学校细致周到的培训服务予以了高度评价。培训期间，东莞市机电工程学校还承办了东莞市职业技术教育发展研究会2023年度第一次理事会会议和2023年第一次会员大会。

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