【南京卫生学校】“随园夜话”行走南京卫生高等职业技术学校

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主题：大学生社会性学习指导策略

时间：2023年12月27日

13：30—16：30

地点：南京卫生高等职业技术学校

为促进学生的终身发展，提升学生的基本社会适应能力与综合素养，充分发挥学生社会性情感和交往在学习生活中的重要作用，2023年12月27日下午，“随园夜话”协同江苏省中等职业学校“德沁苑”班主任工作室在南京卫生高等职业技术学校开展主题为“大学生社会性学习指导策略”的学术研讨交流活动。

活动伊始，南京卫生高职校纪委刘辉书记致辞，刘书记对齐学红教授及其硕博团队的到来表示欢迎，也对齐教授为学校德育建设工作进行指导表示感谢和期待。

主题报告

江苏省“德沁苑”班主任工作室主持人孙学明老师以《杏林提灯聚力前行》为题，分享了南京卫生高校建校105周年取得的各项成就及班主任工作室建设情况。他说，工作室始终以构建班主任发展共同体为核心，服务于班主任专业发展；以“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心”为工作宗旨，不断探索新时代职业学校班主任建班育人的有效路径；优化班级管理与育人环节，提升班主任专业化素养，以实现“德育芬芳，沁润心灵”的愿景。陶行知先生所倡导的“以德立教、爱满天下”的教育精神，“生活即教育”“教学做合一”的教育理念，“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，成为工作室所有成员的精神指引。孙老师的分享展示了“德沁苑”名班主任工作室扎实有效的举措、显著的建设成效与未来展望。

案例分享

1、

非连续性教育的激励与唤醒

南京卫生高职校新生通常有两类：一类是中考失利后焦虑的家长带着考场遭遇“挫败”的学生寻求可能的发展方向，此类学生对专业的认同感低，也容易遭到专业调剂；另一类是家长和学生有明确目标来南京卫生高职校。在此背景下，工作室刘昕老师指出刚开学时常有部分新生喜欢把自己封闭起来，不愿意与同学老师接触的情况发生。

刘老师认为初中毕业的孩子年龄小，还不具备特别成熟的思维或者是选择的能力，来到卫校是家长的选择，这可能成为家庭矛盾的诱因。以教育人类学中“遭遇”的概念出发，学生希望得到理想化的连续性活动，突然被剥夺上高中的机会对学生来说是痛苦的转折，教师需要用具体实践通过外在要求让学生获得成长，通过自我生命历程当中的身体体验，获得自然成长的内需力。

因此刘老师采用了调节教育气氛的措施，邀请整个班级管理团队一起营造温柔而坚定的教育气氛；同时建立班级的气氛，在班里面实施激励制度，正向加分制度，帮助学生实现自我唤醒。

2、

撷取生活的火种，点亮一盏平安灯

工作室刘雪扬老师分享了护理专业的安全教育案例。根据省教育厅发布的中等职业学校学生安全知识教育学生的通知要求，学生要完成相关知识在线答题，但学生总不能在截止日期之前完成学习任务。经过调查发现，部分学生是自主学习的时间安排出现纰漏，一部分学生则是不认同安全知识教育的意义故而选择不学习。刘老师分析指出了安全教育某些环节流于形式、学生的思想意识薄弱、心理层面难以调适三个原因。针对于此，刘老师从丰富学习途径密切生活场域和解决心理困惑三个层面出发进行了实践探索。

分组讨论

Q：社会性情感和社会性交往是如何发生的？为大学生社会性学习提供策略和建议。

前三个小组从结构要素的角度出发，指出社会性情感和社会性交往的发生要从生物要素、环境要素、认知要素等方面出发来探索。由此，可以从思想和实践两个角度出发来为大学生社会性学习提供策略和建议：一方面培养学生的社会性情感，促进实现价值认同；另一方面，教师要为学生提供“支架”，例如组织开展社会实践活动、向学生传递沟通技巧等。

第四小组则从教育社会学和教育人类学的视角出发，注重学生的具身体验和“遭遇”。第四小组重点指出社会性情感和社会性发展的发生机制要聚焦于抓住教育契机在学生的生活史和意义价值生成之间搭建桥梁。

专家点评

齐学红教授首先肯定了本次沙龙的研讨主题“大学生社会性学习指导策略”的价值与意义，并对江苏省“德沁苑”班主任工作室的建设成效给予了高度评价，同时也对工作室的未来发展给出了一些指导性建议。

而后，齐教授针对此次沙龙研讨内容进行了总结。在研讨重心上，齐教授强调了要立足教学实际，深挖研究案例，从个性问题辐射共性问题。南京卫生高职校学生的社会性学习体验具有双重性，学生们一方面可以体验到自身工作的崇高，另一方面也可以体验到自己的工作比其他工作更加辛苦，更加对个人的生活、对健康构成威胁。学生们从进入卫校后主动报名参与抗疫这样的社会性情感和社会性学习究竟是如何发生的？学生的体验如何生成职业的认知和理解？这是两个核心问题。

在此问题意识下，齐教授强调了陶行知的生活教育学和博尔诺夫的提出的“非连续性教育”概念，指出要重视学生的生活，使学生的生活成为一种“遭遇”，让学生和自己的“遭遇”进行对话。班主任和教师工作的意义则是“唤醒”，激励学生找到灵魂深处的自己。

撰稿：苏超琪

摄影：唐智宁

审核：孙学明

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