【南京卫生学校】南京卫生高等职业技术学校再次召开2024级人才培养方案研讨会

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职业院校专业人才培养方案制订与实施要求落实立德树人根本任务，坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，健全德技并修、工学结合育人机制，构建德智体美劳全面发展的人才培养体系，突出职业教育的类型特点，深化产教融合、校企合作，推进教师、教材、教法改革，规范人才培养全过程，加快培养复合型技术技能人才。为创新人才培养模式，促进办学水平和培养质量的提高，南京卫生高等职业技术学校于1月29日在晓庄校区806再次召开2024级人才培养方案研讨会，科学、审慎地构建人才培养的根本遵循和实施蓝图。

本次会议由教科处彭鑫主任主持，张宁新校长、尹刚副校长、董兆副校长、各院系部主任、各人培方案执笔人和学工处水燕主任、质量监督处徐继勇副主任、招生就业处赵月秋主任共同参与研讨。对照《江苏联合职业技术学院五年制高等职业教育专业实施性人才培养方案编制说明》，结合南京卫生高等职业技术学校校本特色实践，本次会议从一体化贯通人才培养角度明确、统一了各专业课程与学时设置与安排的逻辑与实践路径，并研讨了公共基础课程和专业课程的融合的可行性，进而凸显职业教育的类型教育特色，顺应五年制高职学生身心发展规律，促进学生知识、能力和素养的提高，增强学生的职业适应能力和可持续发展能力。

围绕南京卫生高等职业技术学校七大专业的不同特点，与会人员探讨了公共基础课程教学内容与方式变革的可行性，明晰了基于人才培养方案开展教师、教材和教法改革的方向，并就实践环节安排在时间上的可行性和形式上的多样性进行了充分的交流。

这是本学期召开的第三次关于24级人才培养方案的研讨，既体现了南京卫生高等职业技术学校对人才培养质量的关注与重视，也体现了南京卫生高等职业技术学校以人才培养方案修订推动课程教学改革的决心。精准聚焦学生需求，科学谋划教育策略，切实对标岗位要求，学校将进一步做好顶层设计，与各专业一同，齐心协力推动学校人才培养质量和水平的全面提升。

文字/图片：刘雪扬

审核：彭鑫

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