【南京卫生学校】南京卫生高等职业技术学校召开课程思政建设主题讲座

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人才培养要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。为构建全员全程全方位育人格局，充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，深化南京卫生高等职业技术学校课程思政教学改革，12月27日下午15点30分，南京卫生高等职业技术学校特邀齐鲁工业大学管理学院院长苗旺副教授做《从理念到行动：课程思政再认知与“四步法”实施路径》线上主题讲座，南京卫生高等职业技术学校全体教学人员在晓庄校区得英楼1105和江北校区一楼小报告厅集中学习，各兄弟院校教育同仁通过腾讯会议在线观看。本次讲座由董兆副校长主持。

苗教授从教育的底层逻辑出发，运用“5W1H”分析法带领大家认知课程思政，并详细阐述了课程思政的实施路径和实际操作流程——确定理念、构建体系、融入教学、考核评价。主线确定、理念聚焦是课程思政的重中之重，学校、专业培养和课程目标定位、国家政策方针，相关教研成果及教师个人理念，均为课程思政目标确定提供依据。体系建构通过思政目标指引下的思政元素寻找入手，与专业和生活结合，与学生的话语体系契合，指明了课程思政的实施框架。而OBE理念、混合式教学、BOPPPS模式、PBL项目化教学等教学模式为思政元素融入课堂教学提供了实施方式。最后，通过诊断性评价、形成性评价和终结性评价达成对课程思政实效的考核评价。

此次讲座主题鲜明，鞭辟入里，对帮助教师获得如盐化水、润物无声的教育智慧，推进南京卫生高等职业技术学校课程思政教育教学工作具有启发意义。守好一段渠，种好责任田，课程思政一直在路上，我们相信：路虽远行则将至，事虽难做则必成。

文字：刘雪扬

图片：刘菲

审核：彭鑫

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