培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美全面发展，具有综合职业能力，熟悉农村社会经济合作，具备农村企业财务管理知识和技能，能从事会计核算和会计事务工作的中高级应用型人才。主干..

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握基本的文化科学基础知识、专业知识和基本的职业技能，具备电子商务基础实践技能，能适应互联网经济发展的需要，在各商贸、企事业单位从事基础性电子商务工作的高..

培养目标：通过专业学习，取得计算机维修工（四级）、电子商务员（五级）、助理电子商务师(四级)、会计从业资格证。培养模式：（1）以“项目教学法”为主干线，分模块逐项完成，最终达到完成各项目的教学方法。（2..

电子商务专业始终以“立足遂昌，服务地方经济”为专业建设理念，依托县域丰富的物产和旅游资源，培养商品推销、网络营销、广告策划等各类商务活动的商贸人才。该专业是浙江省示范性专业、浙江省骨干专业，连续四年..

本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，掌握经贸基础知识、熟悉WTO知识及商务程序、能够适应在对外贸易部门、公司和外向型企业以英语为工具开展对外贸易、商务工作的高..

培养目标：本专业围绕秘书素质、商务活动、办公自动化技术、策划与管理技巧等方面组织教学，注重实际能力培养，注重秘书办事悟性形成，培养熟练掌握现代商务经贸知识与技能、具有较强的商务活动能力、协调沟通处事..

特色课：家政指南，形体训练，社交礼仪，女性指南，形象设计就业方向：重点满足开放口岸、旅游风景区、三资企业、宾馆饭店、旅行社、商厦等“第三产业”的各种服务性机构的人才需求，从事公关活动策划与组织、办公..

培养目标：培养具有市场调查预测能力、营销策划与决策能力及产品开发、市场开拓、商品采购、储存、运输、销售等经营管理能力，能在工商企业或相关行业从事营销业务及管理工作的高素质应用型专门人才。主要专业课程..

电子商务是我国近几年发展最为迅速的产业之一。它的出现与推行，突破了传统商务活动在时间、地域上的限制，实现了足不出户的异地交易，极大地方便了人们的生活。现在越来越多的个人与企业，都接受了这种交易方式。..

会计专业(高起专)形式：函授 层次：高中起点专科 科类：文、理一、培养目标以及培养要求本专业培养具有现代化市场意识和较强的分析问题、解决问题的能力，掌握会计、行政管理、金融、财税等方向的基本知..

形式：函授 层次：高中起点专科 类别：文科类一、培养目标以及培养要求本专业培养具有社会主义市场经济意识，有经济管理的基本理论，能适应社会主义市场经济条件和我国经济建设发展需要，能从事营销管理、..

形式：函授 层次：高中起点专科 类别：文科类一、培养目标以及培养要求本专业培养具有现代市场意识和较强分析问题、解决问题的能力，掌握本行业所需要的基本知识和技能，能在企业单位及政府从事电子商务..

培养目标：培养从事财务管理、会计核算及会计事务管理人才。主要课程：基础会计、财务会计、会计实务、会计电算化、国家税收、财务管理就业方向：面向企事业单位和经济组织，从事会计事务管理、银行业务员、会计、..

培养目标：培养具有从事对外贸易与管理工作的国际贸易应用型人才。主要课程：国际贸易基础、进出口贸易实务、国际贸易单证实务、国际贸易法律法规就业方向：面向具有国际商务活动的企事业单位，从事涉外商务代理、..

培养目标：培养具有市场营销管理与策划的基本理论和专业知识，既懂经济又懂管理；既懂市场营销又懂商品知识；既具有市场拓展能力，商务谈判能力、公共关系能力和营销管理能力，又具有市场营销策划、电子商务能力的..

以培养实用型、技能型人才为出发点，瞄准会计职业岗位群的实际需要，以会计职业能力训练为基础，切实提高学生的实际动手能力和处理实际问题的综合素质，现代化的教学设备，师资力量雄厚，教学上注重实训，强调学生..

专业简介本专业始设于1988年，原名财会专业，是我校的传统骨干专业，后更名为会计电算化专业。本专业立足苍南当地经济发展需求，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力培养为本位，以强化专业技能为核心”的教..

专业简介比尔·盖茨曾说过：要么电子商务，要么无商可务。未来的时代是属于电子商务（物联商务）的时代，要想成为未来商业领域的弄潮儿，电子商务专业是您明智的选择。随着网络信息技术的高速发展，电子商务紧密渗..

【专业名称】金融事务专业【专业培养目标】本专业面向银行、证券、保险等现代金融服务业，主要培养掌握金融基础理论知识和相关核心技能，具备综合职业能力、素养和职业发展基础的技能型人才。【职业领域】 序号专..

【专业名称】会计【专业培养目标】本专业主要培养面向各企事业单位，能在经营管理第一线中从事企事业单位出纳、银行柜面服务等会计及其相关岗位的操作性工作，具有公民基本素养和职业生涯发展基础的应用型技能人才..