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“城市轨道交通运营管理”——招牌专业。该专业是我校的金字招牌。我校与南京地下铁道有限责任公司有长期稳定的合作关系。是南京市唯一一所与地铁公司合作的中专校。自2002年至今已为地铁公司定向培养七届学生,其..
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专业介绍东方职业技术学院(城铁学院)现与铜陵技术学院合作办学。轨道运营管理乘务方向培养与我国轨道运输发展相适应的,为现代化城市提供配套的地铁运 营高级综合人才,该专业主要掌握地铁企业战略管理、人力资..
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培养目标:本专业主要面向城市地铁、高速铁路或客运专线等城市轨道交通行业,能在城市轨道交通相关企业从事客运组织与服务、设备控制、行车组织及调度指挥等相关工作的高技能型人才。就业前景:高铁总公司,洛阳、..
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培养目标:本专业主要面向城市地铁、高速铁路或客运专线等城市轨道交通行业,能在城市轨道交通相关企业从事客运组织与服务、设备控制、行车组织及调度指挥等相关工作的高技能型人才。就业前景:高铁总公司,洛阳、..
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【招生代码】 080700【培养目标】 培养城轨地铁运输行车组织、客运组织、调度指挥、票务管理、安检等方面的专业技能型人才。毕业生主要面向城轨和地铁相关运行单位工作。城市轨道交通运营管理专业的培养目标是:..
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主要课程设置: 机械制图、机械基础、电子与电工技术、城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通运营安全与应急处理、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通运营管理规章制度、城市轨道交通行车组织技术、..
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1.应届初三毕业生。2. 相貌端庄,形象气质佳,身高:女生净身高在160CM以上;男生净身高在170CM以上。3. 视力裸视4.8以上。4.普通话流利,说话要有亲和力,有较强的交流能力。5.个性开朗、活跃、反应敏捷、良..
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培养目标和主要课程:本专业主要培养能掌握基本理论和专业知识,具有较高的综合素质和较强的铁道交通运营管理的专业技能,能从事铁路运输、地面轨道交通及其他相关企业的运输生产、经营管理与服务工作的高级管理型..
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城市轨道交通运输与管理行业背景分析21世纪是一个铁路高速发展的时代,高铁、地铁飞速发展造成人才缺口。另外,相关数据显示80%以上的高铁人才都以学校培养为主来完成职业生涯中的起点。就在2012年,中国的地铁高..
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0431—4 中级 专业编码:0431—4 专业名称:城市轨道交通运输与管理 培养目标:培养从事城市轨道交通车站日常运营指挥工作的中级技能人才。 学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生) 职业能力..
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城市轨道交通运输与管理专业培养目标:培养从事城市轨道交通车站日常运营指挥工作的中级技能人才。主要课程设置:站务人员 、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通行车组织、城市客运管理、铁路运输安全管理、轨道..
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专业简介本专业主要面向大城市地区的城市轨道交通运输业,培养在城市轨道交通控制领域中生产、服务、技术和管理第一线上所需的,主要从事设备的安装、调试、运行、维护、运行组织与管理等工作,具有良好的职业道德..
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城市轨道交通运营管理培养目标:培养具有城市轨道交通运营管理专业知识,有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。主要课程:城市..
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培养目标:按照铁路列车乘务员的统一标准和规范,培养具有良好的知识内涵,掌握标准的服务技能,具有较强的实际工作能力,又具有良好的气质与形体条件的铁路列车乘务员。主要课程:普通话、地铁运营与管理、英语、..
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培养目标:培养掌握城市轨道交通运营管理的基础理论知识和技能,能从事城市轨道交通运营的服务与管理的中、高级技术应用性专门人才。就业主要去向:本专业着眼于学生综合能力的提高,具有轨道交通的运营、票务、站..
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·培养目标: 本专业主要面向城市轨道交通运输管理企事业单位,培养在生产、服务管理第一线能从事城市轨道交通行车组织、客运服务工作,具有公民基本素养和职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。适应城市轨道..
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培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握现代城市轨道交通运营管理的基本理论、专业知识实,能独立从事城市轨道交通运营管理工作的高等技术应用型管理人才。主要课程:城市轨道交通概论、城市轨道交通客运服务..
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【专业名称】城市轨道交通运输管理【入学要求】实践毕业生或相当于实践毕业文化程度【学习年限】三年【培养目标】本专业主要面向城市轨道交通运输管理企事业单位,培养在生产、服务管理第一线能从事城市轨道交通行..
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城市轨道交通运营管理主干课程:铁路安全管理、轨道交通行车组织、轨道交通客运组织、轨道交通车站机电设备、铁路货运组织、轨道交通通信信号、交通运输调查与统计等。就业方向:主要面向城市地铁、铁路等单位,从..
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培养目标:本专业适应当前厦门城市轨道交通建设与运营的需要,培养具有城市轨道交通运营管理专业知识,有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能,从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的高级技能型人才..