该专业师资力量雄厚，教学质量一直名列全省前茅，为浙江省财经专业大组理事长单位、杭州市示范专业。2004年全省财会专业教师说课比赛一等奖，全国二等奖获得者就出自本校。该专业学生在历次省市区的点钞、做帐比赛..

该专业培养具有金融专业理论基础，熟练掌握商业银行及其它金融机构柜台服务、业务操作、业务营销等方面的基本技能，面向各商业银行等金融机构一线岗位的实用型人才，同时为财经类高职院校输送合格新生。开设《银行..

培养目标：培养具备会计业务工作能力与企事业单位财务管理人员。主要课程：语文、数学、英语、计算机基础基础会计、税收基础、财务管理、经济法、统计原理、会计电算化、商业会计、 工业会计、珠算和点钞等。技能..

培养目标：培养掌握计算机网络技术应用、网络营销技巧、网络管理 方法、电子支付的基本使用、操作技术，并具有较强实际操作能力的电子商务人员。主要课程：计算机网络技术、多媒体技术应用、商务管理、电子商务概..

培养目标：培养具有既有较扎实的英语听、说、读、写、译的语言综合运用交际能力，又能熟练地应用经贸专业知识和技能，从事经贸和其他涉外企业事业的管理和实务工作的应用型、创业型人才。主要课程：语文、数学、英..

财会（计算机财务管理）专业近几年来考生志愿填报一直火爆，呈现出较大的社会需求。开设的专业课程主要有：基础会计、统计学、企业会计、财务管理、财会电算化、点钞技术、计算机辅助财会管理等。毕业生可在各类企..

一、“会计”专业（一） 教学特色会计专业是我校的特色专业，具有四十多年教学实践经验和丰硕的教学成果。我校会计专业教学重视会计基础知识巩固，强调专业特长训练的完善。通过中专阶段学习可以使学生掌握会计的..

一、专业介绍商务英语专业是杭州市示范专业。本专业课程设置紧跟行业需求，商务知识与英语技能并重。毕业生主要面向国际商务中小型企事业单位，从事商务英语、外贸业务、国际商务秘书等相关工作，并为高职院校输送..

一、专业介绍会计专业创办于1993年，是学校特色专业。毕业生主要面向各类中小型企事业单位会计员、出纳员、统计员、财税业务员、财产保管员、银行和证券等金融机构柜员及理财业务员等岗位，并为高职院校输送合格新..

专业名称：电子商务（3+2）学制：3+2招生对象：初中毕业生培养目标：高职大专专业方向：本专业培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的中、高级技能人才。主要课程：电子商务设备与工具安全操作与..

市场营销专业（3+2）3+2初中毕业生高职大专本专业培养掌握市场调查与预测、市场营销环境分析与消费者分析、市场定位以及市场营销组合策略等基本知识，具备专业面向岗位与岗位群工作的销售代表、市场专员以及客服专..

会计（3+2）3+2初中毕业生高职大专本专业培养熟悉国家法规和财经政策，具备管理、经济、法律和会计等方面的理论基础和实务操作能力，能在财政、金融、税务和审计等政府机关以及企事业单位从事会计核算和财务管理工..

电子商务专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能..

会计专业主要培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事会计实务的应用型人才。主干课程有基础会计、企业财务会计、成本会计、经济法、点钞、传票翻打、企业财务实例、会..

培养目标：培养掌握比较扎实的证券投资等金融投资基本理论知识和专业技能，能运用证券营销专业技术和方法，从事证券及其它金融产品客户开发和维护的高素质技能型人才。主要课程：上市公司财务报表分析、证券投资分..

学制：3年培养目标：培养能应用现代科学技术，具有运输组织与管理、仓储与配送、物流企业管理、国际物流业务、物流服务营销等职业岗位能力的中级技能型专门人才。主要课程：物流经济地理、物流设施与设备、仓储与..

学制：3年培养目标：本专业是浙江省示范专业，旨培养掌握现代经济管理知识和电子商务技能，具有较强的创业意识和竞争意识，有良好的市场开拓能力的复合型应用性专门人才。主要课程：电子商务概论、网上开店、创业..

学制：3年培养目标：培养在企、事业单位会计部门，从事会计核算、出纳、税务等岗位工作或在相关部门从事社保、文秘、仓库管理、收银等工作的中级技能人才。主要课程：基础会计、成本会计、行业会计、财务管理、财..

学制：3年培养目标：本专业培养能在各类涉外企业独立从事会计工作和进出口报关等对外贸易业务的应用型人才。主要课程：外贸英语、涉外经济法、进出口报关、会计原理、统计原理、电子商务、资产评估、国家税收、金..

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要,具有较强的英语听、说、读、写、译能力,扎实的商务谈判、报关的知识，熟悉国际贸易实务各环节的操作，能够从事商务谈判业务和报关业务的高层次技术型、应用型人才。..