教学阶段各阶段主要学习内容可视化表现阶段培养目标认证项目入学教育·新生军训·专业教育·校纪校规军训 1)加强学生内务管理和纪律意识使学生了解课程体系和学习方法使学生了解学生手册及学校规章制度————学..

一、人才培养目标本专业坚持以德树人，面向各级电子商务公司、通讯公司、软件公司，培养具有较强的语言和人际沟通能力，掌握网上贸易基本流程，具备网上调研、网络营销推广、客户服务与管理等能力的从事网上调研、..

[主干课程]管理理论与互联网营销、营销型网站建设、搜索引擎优化(SE0)、搜索引擎营销(SEM)、社会化体媒营销(SMM)、移动营销(MMM) 、网页制作综合实训、语文、数学、英语等。 [培养方向]对口高考班:参加高考(包括..

专业名称：电子商务 招生人数：150人 就业目标：电商直播与运营、页面设计与营销 培训目标： 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电子商务基本知识，具备电子商务平台建设能力，..

专业介绍 电子竞技运动，是利用电子设备作为运动器械开展的人与人之间的智力对抗运动。集科技、竞技、娱乐、社交于身基于游戏又超越游戏的电子竞技风席全球。2016年9月30日，教育部职业教育与成人教育司发布《关于..

计算机应用专业(VR虚拟实现方向) 培养目标 计算机应用专业VR虚拟现实方向 是符合国家创新驱动发展战略纲要、 培养具有扎实专业基础、较强工程实 现能力、较高综合素质技能型人才的 应用型专业。 主要课程 职..

培养目标 培养与跨境电商产业发展要求相适应的，具有扎实语言能力、基础医学知识和预防医学知识，适应跨境电子商务健康服务产业发展创新创业所需要的高素质技术应用型人才。并依据中、高职贯通人才培养方案，实现..

一、专业名称(专业代码) 计算机应用(090100) 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学历者 三、基本学制 3年 四、培养目标 本专业培养主要面向与计算机工作相关的生产、应用、服务和管理的企事业单位，在生产、服务第..

①培养目标：培养具有计算机应用技术，文秘管理知识，网页设计、制作，电子商务，网站组件的专业人才。 ②专业特色：“厚基础、重方向”就业面广，加强基础知识的同时主要专业技术的提升，积极开展“产、学、研”..

跨境电商方向 培养目标： 本专业主要培养具备管理、经济、外贸及网络技术、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、..

1.培养目标： 移动互联网是通过智能手机、平板电脑、电脑笔记本等智能设备，试用无线网络设备与现在互联网进行互联。为用户提供随时随地的接入和试用，进而推进更多种类的网络新应用。 2.主要课程： 计算机网络概..

跨境电商服务方向 培养目标：培养从事跨境电商采购、国内外店铺运营、文案策划、物流通关、客户管理、网络营销和海外代购等工作的复合型跨境电商专门人才， 就业方向：毕业后在阿里巴巴、亚马逊等跨境电商企业，政..

VR应用与维护方向 培养目标：掌握VR、增强VR技术相关专业理论知识，具备VR、增强VR项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事VR、增强VR项目设计、开发、调试等工作的高..

专业介绍 网络营销是以国际互联网络为基础，利用数字化的信息和网络媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。简单说，网络营销就是以互联网为主要手段进行的，为达到一定营销目的的营销活动。 ..

1、UI设计专业方向 专业介绍 UI设计师简称UID( User Interface Designer)，指从事对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计工作者。U设计师的涉及范围包括商用平面设计、高级网页设计、移动应用界面设计..

专业介绍 计算机应用技术专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分..

专业介绍 移动互联网是通过智能手机、平板电脑、电脑笔记本，上网本等智能设备，试用无线网络设备与现在互联网进行互联。为用户提供随时随地的接人和试用，进而推进更多种类的网络新应用。 核心课程 计算机网络概..

[培养目标]：培养学生具有敏锐的市场应变能力，组织、理性分析数据的能力，具备较强的计划与执行能力，系统掌握电子商务运营的基础知识和基本技能，熟悉各类电子商务活动的基本业务流程，能熟练运用电子商务技能和..

计算机软件开发方向 [培养目标]：培养学生掌握软件开发领域的理论和知识，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发与维护，计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作..

1、计算机应用专业(对口高考班)！ [培养目标]：培养学生具备计算机应用专业的专业知识和技能、职业道德和产业文化素养。具体来说包括通过专业核心课程的学习，培养计算机专业的学习能力，理解和掌握基本理论知识和..