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主要学习内容:基础会计、会计电算化、财经法规、计算机应用知识、社交礼仪、企业会计、成本核算、应用文写作、法律法规等。培养目标:会计需哦你也资格证、初级会计师、中级会计师、高级财务管理
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根据目前企业和劳动力市场对会计人才的需求,中职会计专业应以服务经济建设为目标,以就业为导向,倡导以学生为主体的教育理念,以提高学生的会计核算能力和操作能力为宗旨,建立以岗位能力为基础的多元化、灵活性..
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会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的..
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专业名称:电子商务培养目标:培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的中级技能人才。学习年限:3年(初中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和必备的文化基..
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培养目标:培养能在各种企业从事会计实务及相关管理工作的人员。主要课程:财经法规、会计基础、企业管理、会计电算化、Word、Excel、Powerpoint、Internet 以及会计实务模拟训练、电算会计模拟实训、点钞等。
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一、培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,德、智、体、美等方面全面发展的,掌握必需的科学文化知识的,具有扎实的电子商务专业基础知识和基本技能,具有良好职业道德、符合行业发展、企业..
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本专业培养从事商品采购、储存配送、包装加工、物流信息处理等现代化物流配送营运与管理的专业技术人才。主要专业课有:仓储管理、物流与电子商务、物流管理基础、计算机网络与应用、市场营销学、运输与配送、国际..
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本专业旨在培养掌握计算机信息技术,同时具备现代商贸、金融知识的复合型应用技术人才。主要专业课有:电子商务概论、电子商务经济学、电子商务管理、网络营销、电子商务物流、计算机组成原理、计算机操作系统、多..
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培养目标本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的能力。主要课程管理学、统计学、会计学、会计电算化、财务管理、经济法、..
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【电子商务与市场营销】主要课程:电子商务、商务礼仪与口才、客户管理、市场调研技术、营销员务实、市场营销、会计电算化。就业方向:可应聘销售业务员、客户服务人员、电子商务人员、财务人员、超市促销员、跟单..
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培养目标:培养熟练掌握Windows操作系统、基础财务知识以及全面掌握会计电算化知识,具有独立处理会计业务能力,熟练运用电脑记帐的专业人才。 专业课程:会计基础、会计基础模拟、税收基础、企业财务会计、会计..
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现代物流指的是将信息、运输、仓储、库存、装卸搬运以及包装等物流活动综合起来的一种新型的集成式管理,即在传统物流的基础上,引入高科技手段,运用计算机进行信息联网,并对物流信息进行科学管理,从而使物流..
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会计电算化专业介绍----武汉市重点专业
1.专业特色:
会计电算化专业是我校重点专业之一,专业特色明显,行业优势突出。本专业多次参加湖北省、武汉市技能比赛,并取得优异的成绩。在教学方法上强调理论与实践一..
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电子商务专业是华中信息商务技工学校首批设置的重点专业,学校致力培养具备管理经济法律及网络技术,计算机技术,市场营销,电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能,能在各类企事业单位,金融机构及..
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1、课程设置:工商信贷、储蓄业务与核算、计算机应该基础、银行会计、基础会计、银行经营与管理、企业会计
2、学制:中专3年(二年在校学习一年带薪实习),大专套读4年(三年在校学习一年带薪实习)
3、技能培养..
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1、课程设置:计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础及实践、电子商务信函写作、电子商务与物流、计算机网络原理、电子商务概论、 网络营销基础与实践、电子商务与国家贸易、电子商务信函写作、电子商务营销..
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培养目标:培养具备现代管理和信息经济理念,掌握信息技术和电子服务综合技能,具有扎实的专业基础和良好的知识结构,具备一定的互联网创新创业素质,能适应现代社会商务运营、专业管理和技术服务需要的复合型、应..
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电子商务通常是指在全球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应用方式,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动,实现消费者的网络购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种..
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培养目标 (可参加财经类技能高考)
本专业面向电子商务行业培养网店、网页设计,掌握经济贸易、营销推广和管理等现代商务知识和计算机应用基础知识,具备商务信息处理、网络营销、网店内容维护与管理、网络交易管..
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培养目标:
培养学生掌握电子商务基本知识和企业电子商务经营活动的操作技能,具备网站策划、网上开店、网店经营与管理、图片图像处理、网络产品推广等技能,能够从事网店美工、网店运营、网站设计、企业的网络采..