汽车运用与维修：分汽车运用与维修、汽车商务与评估两个方向，均为2+3大专班，与杭州技师学院、浙江交通技师学院联合办学，毕业生后主要从事汽修、汽配、汽车制造等。该专业拥有多种实物汽车模型、四轮定位仪、KT-..

核心课程：发动机构造与维修、汽车电气构造与维修、自动变速器维修、汽车安全环保性能检测、汽车故障诊断、汽车电路分析、汽车评估、车载网络系统维修、整车检测等 。从业方向：从事汽车检修、汽车重要部件装配..

汽车维修（技术服务与营销方向）三年制技工班主干课程：公共关系学、汽车营销、汽车保险与理赔、汽车构造、汽车电气设备、汽车修理、汽车检测与维护等。培养目标：培养具有高中文化水平，品行优良，熟悉和掌握售后..

主干课程：计算机应用基础、汽车构造、汽车文化、现代汽车技术、市场营销、汽车英语、二手车评估、汽车保险、汽车检测等。培养目标：培养掌握现代汽车结构和性能，掌握现代汽车维护、检测技术，熟练掌握汽车保险理..

专业：汽车运用与维修专业（技能）方向：汽车维修 汽车营销 汽车检测培养方向：进入4S店、汽车修理等企事业单位，从事服务、检测、维修、营销等工作。获高中毕业证、汽车驾驶证、汽车技能中级证等。招生人数：16..

一、培养目标：以培养德、智、体全面发展的既有扎实的本专业理论知识，又具有汽车维修中级技能和基础工种初级操作技能的复合型实用人才为目标，使学生养成良好的职业道德品质，掌握一定的汽车维修本领，成为社会急..

汽车运用与维修专业教学计划（高考）一、 招生对象与学制招生对象：初中毕业生或具有同等学历者。 学制：三年 二、培养目标培养德、智、体全面发展，具有较好的文化课知识水平及一定的汽车专业知识理论和技能水..

汽车(检测、维修、商务)（高级工+大专） 学制：2+3年【培养目标】该专业主要培养从事汽车检测、车身修复、故障诊断等技术工作以及汽车车身设备管理与维护、车身零配件销售等工作的应用型高级技能人才。【主干课程..

6年制技师班专业主要教学内容: 机械制图、CAD/CAM(UG)、机械基础、金属材料与热处理、金属切削原理与刀具、机械设计、液压传动、机械制造工艺学、数控加工工艺学、数控铣床/加工中心操作与编程、数控铣床故障诊断..

主干课程汽车构造、汽车概论、汽车电器设备、汽车维修与故障排除、汽车修理工艺、电工电子、汽车电控技术等 培养目标培养具有高中文化水平，品行优良，熟悉和掌握汽车电器维修的汽车维修行业中等技术实用型人才。

10月9日至10日，由浙江省技工院校汽车中心教研组举办的“汽车运用类专业教师教学设计与说课比赛”在浙江交通技师学院举办，杭州汽车高级技工学校汽车系教师鲁米娜和伊宪超分别参加了混合动力汽车动力系统维修..

专业名称：汽车钣金与涂装办学层次：中级工学 制：三年培养目标：培养掌握具有汽车专业理论知识，能独立进行汽车碰撞修复、汽车油漆喷涂和汽车美容装饰操作，具有中级工水平的汽车技术人才。主修课程：机械识图、..

专业名称：汽车维修（机电一体化）办学层次：中级工学 制：三年培养目标：培养具有良好职业道德，掌握汽车专业理论知识，熟知汽车维修与检测有关法规和条例，遵守汽车维修作业规范和流程，具有安全生产意识；能独..

专业名称：汽车保险理赔与评估办学层次：高级工+大专学 制：五年培养目标：培养掌握具有较高从业素质，既懂保险公估、法律法规方面的相关知识，也熟悉车身结构、损坏机理等职业能力，能在工作中解决实际问题的高..

专业名称：汽车维修（碰撞修复）办学层次：高级工+大专学 制：五年培养目标：培养掌握具有扎实汽车专业理论知识，较强的汽车碰撞修复、汽车油漆喷涂和汽车美容装饰操作技能，能解决汽车修复过程中的一般问题，具..

专业名称：汽车维修（机电一体化）办学层次：高级工+大专学 制：五年培养目标：培养具有良好职业素养，掌握现代汽车维修技能和专业知识，能利用现代化手段和工具诊断排除复杂故障；具备一定的企业生产和管理知识..

专业名称：汽车维修（机电一体化）办学层次：技师+大专学 制：六年培养目标：培养具有良好职业素养，系统、熟练掌握现代汽车维修技能和专业知识，能利用现代化手段和工具诊断排除疑难故障；具有一定的企业生产组..

汽车整形涂装系主要负责全日制汽车车身修复类专业日常教学和非全日制汽车车身修复专业技能培训工作,是浙江省级品牌专业。开设专业有：汽车钣金修复、汽车涂装修复、汽车美容与装潢。建有教育部校企合作项目•..