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培养适应党政机关,公司企事业单位,文化宣传部门及各类社会组织的需求,能从事公关、文秘、信息、宣传、策划、营销、管理和服务等工作,具有较强的综合职业能力的专门人才,参加单招单考升入高等院校深造。
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培养目标:学生毕业后既可从事家政培训、管理、教学和研究等工作,又可从事与家庭需求有关的产业策划、开发、营销和推广等工作。家政学专业将致力于改变目前我国理论脱离实际之弊端,培养具有创新型、复合型和应用..
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随着旅游业的发展,旅游专业规模逐渐扩大,现已成为我校的一个重要专业,并被评为台州市骨干专业。该专业毕业生供不应求,一次性就业率达98%以上,目前已充实到社会旅游行业中的各个企事业单位,许多已成为用人单..
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(条件:男,身高:170以上,五官端正,清秀;女,身高:160以上,五官端正.)主干课程:制茶学、茶道表演、植物生理、土壤肥料、茶叶鉴赏、茶文化等就业前景:随着以茶会友的休闲生活方式深入人们的生活,茶艺师作为一种新..
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学前教育:分2+2自考大专班和就业预备班。2+2自考大专班与丽水学院联办,在我校就读两年后直接到丽水学院就读两年,毕业后取得自考大专文凭。该专业培养具有较扎实的理论知识和技能的幼儿教师。主要课程有:听话与..
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旅游服务与管理:分高职预科班和唐风定向班。唐风定向班与唐风温泉度假村有限公司、金华职技院合作办学,学制为2+3大专,学生前两年在我校学习,第三年到唐风公司顶岗实习,同时参加金华职技院成人函授大专学习,..
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★导游(3+2)培养目标:为升入高职院校打下扎实的文化与专业基础。核心课程:旅行社管理、导游基础知识、导游业务、政策法规、现场模拟导游、旅游心理学毕业趋向:按上级文件择优定向到大专院校,就读浙江旅游职业..
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核心课程:饭店服务与管理、前厅服务与管理、客房服务与管理、中餐服务、西餐服务、菜点与酒水、酒店英语、服务礼仪、服务语言艺术等。旅游文化、旅游政策与法规、旅游英语、模拟导游、旅游学概论、旅游心理学、服..
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核心课程:多媒体制作、信息管理基础、人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、考核与评价、薪酬福利管理、劳动关系管理、管理学原理、公共关系学、社交礼仪、就业指导、演讲与口才、管理心理学等。从业方向:从事..
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学前教育(高职预科)核心课程:学前教育、学前心理、学前卫生、幼儿园活动设计与指导、幼儿园教育课件制作、教师口语、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。从业方向:可根据学习情况参加浙江省..
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主干课程:礼貌礼节、汽车客运乘务员、汽车客运站站务服务、应急服务技能、客房与餐饮服务、导游基础知识等。培养目标: 培养具有高中文化水平,品行优良,掌握旅游与客运服务相关技能,能服务于旅游和客运营运企..
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学制:3年培养目标:本专业培养德智体全面发展、适应现代星级酒店生产、经营、管理等需要的专业人才,要求具备较强的现代星级酒店前厅、客房、餐厅和康乐等方面实践操作能力、现代星级酒店管理能力和专业意识,掌..
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我校是省、市示范性专业,中央财政支持的国家级、省级示范性实训基地。杭州市该专业大组长学校,市园林专业专家委员会设在我校。有园林及园艺技术、景区开发与管理等培养方向,以培养园林规划与施工、园林绿化与培..
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专业:旅游服务与管理(3+2)专业(技能)方向:湖职院3+2班培养方向:毕业后直升湖州职业技术学院,就读2年后获得普通高校大专文凭。招生人数:35专业:旅游服务与管理专业(技能)方向:旅行社接待 景区导游 ..
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学制:三人数:50培养目标:培养具有较强的计算机专业理论知识和实践操作能力的应用型人才。学生考试合格授予毕业证书、中级技术等级证书。主要课程:操作系统、办公软件、计算机高级语言、数据库、微机安装与维护..
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培养目标:培养从事饭店(酒店)餐厅、客房服务工作的中级技能人才。具有积极的人生态度、健康的身体和心理素质;具备良好的职业道德及必备的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的..
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浙江省示范专业,浙江省实训基地,浙江省改革发展示范校重点建设项目之一,现代学徒制试点专业。与江南养生文化村合作开办了全省首个“健康管理”专业班。本专业主要培养高星级饭店运营和管理人员,面向现代高星级..
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旅游管理(高级工+大专)学制:5年 【导游方向】【培养目标】该专业为省级示范专业及全国中职改革发展示范校重点建设专业,主要面向旅游行业,培养能够从事导游服务和旅游企事业基层管理、方案策划、线路设计及门..