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培养目标:学生具备风力发电的基本原理和基础理论知识,掌握风力发电机的构造、风电场的电气部分及控制技术,能够从事风电场的安装、调试、运行、维护维修及风电场设备的生产、加工、装配、测试、管理等工作的技..
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培养目标:从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维护的技术工人。主要课程:电工基础、电子基础、可编程控制技术(PLC)、单片机,电器控制、电器组装与维修、传感技术及应用、微机控制技术及应用。
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学制:3年 推荐就业专业介绍本专业培养能适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具有创新精神与较强实践能力,掌握焊接技术、设备选用及焊接试验、检验等方面所必需的基础理论专业知识、基本技能..
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学制:3年 推荐就业专业介绍培养具有从事本专业实际工作的综合职业能力,培养在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修人员。应当具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、..
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学制:3年 推荐就业专业介绍随着制造业信息化工程的进一步推进,利用高新技术和先进适用技术履行提升传统产业,提高企业的技术装备水平和产品竞争力,制造设备的大规模数控化,社会对数控技术人才的需求进一步增..
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学制:2年收费:1800元/年招生计划:100国家补贴:1500元/年就业去向:北京汽车制造厂、北京德赛车门制造有限公司、北京航天管道制造工司工资待遇:试用期800-1500元/月,转正后1200-2000元/月,包吃住,上保险
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学制:2年收费:1800元/年招生计划:100国家补贴:1500元/年就业去向:北京京东方电子集团、天津津美电子有限公司工资待遇:试用期800-1500元/月,转正后1200-2000元/月,包吃住,上保险
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我校数控技术应用专业在沧州地区有一定的知名度和影响力,社会认可程度高,是学校重点打造的专业之一。学校数控技术应用专业办学实力强,多年的办学,积累了丰富的经验,也开发出相对适应行业需求的教学计划,培养..
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本专业招生对象为应届初中毕业生,学制五年,培培养社会主义建设需要的、德、智、体全面发展的,熟练掌握机电产品(自动化)的设计、调试、维护,能够进行产品设计和生产管理的生产第一线复合型人才。主要课程: ..
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专业介绍:电子电工专业创建于2004年,对口高考升学率90%以上,本科对应的院校是:河北师大。电子电工专业,是培养具备电子技术和电气工程的基础知识、能从事各类电子设备维护、制造和应用,电力生产和电气制造、..
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培养目标:培养具备焊接基本理论和熟练操作技能,能从事基本焊接操作与设备维修的复合型人才主要课程:焊接工艺学、焊接技术训练、机械制图就业方向:所有与焊接相关的制造业、维修行业
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培养目标:培养具有数控车专业基础知识和操作技能的中级技术人才主要课程:车工工艺、车工技能训练、机械制图、数控车削编程与操作、金属材料、公差配合等就业方向:车床操作工、数控车床、操作工、机械工艺员、程..
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学制:3年 招收对象及人数:应、往届初高中毕业生100人。培养目标:为社会输送机械专业技术人才,毕业核发普通中专毕业证、报到证及相应的技术等级证,可参加对口升学考试,亦可推荐工作。主要课程:职业高中文化..
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学制:3年 招收对象及人数:应、往届初高中毕业生50人,身体健康,无残疾,入学时年龄满15周岁。培养目标:与天津市红星职业中等专业学校联办,在本校学习一年,到联办学校学习一年,顶岗实习一年,毕业安排到天..
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学制:3年 招收对象及人数:应、往届初高中毕业生50人,身体健康,无残疾,入学时年龄满15周岁。培养目标:与中铁山桥集团高级技工学校联办。在本校学习一年,到联办学校学习及技能训练两年。学习期满核发普通中..
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学制:3年招收对象及人数:应、往届初高中毕业生50人,身体健康,无残疾,入学时年龄满15周岁。培养目标:与中铁山桥集团高级技工学校联办。在本校学习一年,到联办学校学习及技能训练两年。学习期满核发普通中专..
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学制:3年 招收对象及人数:应、往届初高中毕业生50人,身体健康,无残疾,入学时年龄满15周岁。培养目标:该专业在本校学习二年,第三年顶岗实习,实习期间发工资。毕业核发普通中专毕业证书、报到证。推荐到长..
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机电技术应用专业是学校的骨干专业。本专业有专业教师12人,全部为本科学历,其中双师型教师8人,专业带头人3人,实习指导教师中有高级工2人,已有6名教师参加国家、省级骨干教师培训。本专业以钳工、电工为重点,..
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☆培养目标:培养德智体美劳全面发展,掌握数控技术应用专业理论知识和基本技能,能够熟练操作普通车床、万能铣床和数控车床等设备对典型机械工件和复杂机械工件进行加工工艺分析, 并能够简单维护维修机床设备的..
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☆培养目标:培养德智体美劳全面发展,掌握机械加工技术专业理论知识和基本技能,能够熟练操作车床、铣床、磨床等常见机床并对机床进行管理和维修的中级应用型人才。☆主干课程:专业英语、公差配合与技术测量基础..