【潍坊计算机学校】潍坊市工业学校计算机及应用专业

一、计算机及应用专业基本信息

二、计算机及应用专业简介

专业名称及学制：专业名称为“计算机应用”(090100)，招生对象为初中毕业或具有同等学历者，基本学制是三年。该专业成立于1995年，于2010年被评定为省级骨干示范专业。

专业师资：计算机应用专业拥有一支年富力强、教学与实践经验丰富、爱岗敬业的专业教师团队。本专业现有专任教师27人，专任教师14人，有研究生学历的5人，高级教师3人。教师利用业余时间加强技能培训，先后有12名教师参加国家级、省级培训，有9名教师获得高级技师、技师资格证。学校重视技能大赛的推动作用，以赛促练，师生技能水平稳步提高，技能大赛成绩优异。教学科研能力强：有6名教师获得潍坊市教学能手，1名教师获得山东省教学能手，参与国家级课题研究16个，发表国家级论文著作30多篇，省级以上科研成果6项，林辉玉获得国家级专利11项。

该专业建立适应计算机应用专业教学改革发展需要，符合计算机应用专业教学要求的“双师”结构专兼职师资队伍：1、专任专业课教师应具备良好的师德和终身学习能力，具有计算机应用专业或相应专业本科及以上学历、中等职业学校教师资格证书和计算机应用专业相关工种中级以上职业资格证书，能够适应产业、行业发展需要，熟悉企业情况，参加企业实践和技术服务，积极开展课程教学改革。专业带头人应有较高的业务能力，具有高级职称和高级职业资格证书，熟悉计算机及相关产业发展的整体情况和行业对技能型人才的需求，能提出专业建设的长期改革规划，具有较强的组织协调和教学管理能力，在专业改革发展中起引领作用。2、骨干教师具有较强的事业心和责任感，具有良好的师德，具有中级以上职称，能独立讲授1门以上的专业核心课程。具有扎实的理论基础和较强的实践技能。3、聘请计算机应用专业及相关行业企业的高技能人才担任专业兼职教师，应具备高级及以上职业资格证书或中级以上专业技术职称，能够参与学校授课、讲座、实训指导等教学活动。

学生情况：专业现有在校生330人，8个教学班。自招生以来，年均招生150人。其中2001年达到高峰，招收7个教学班，340名学生。学生在校要通过全国计算机等级考试、全国英语等级考试，并要求必须获得计算机类的职业资格证书，达到双证离校。

培养目标：本专业主要面向企事业单位IT产品组装与维护、办公自动化应用与信息处理、IT产品营销与服务、计算机网络管理与维护、网站管理与维护、计算机平面设计等岗位，培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的，具有良好的信息素养和职业道德，能够运用计算机软、硬件知识和技能，在生产、服务和管理第一线从事计算机基础性开发、应用维护与销售工作，有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。昌邑市率先实施了“智慧昌邑”建设，再次迈入了全国百强县的行列，经济发达，也是著名的“中国苗木之乡”。大姜种植面积广，产量大，销往全国及世界各地。新型小产业、传统加工业及农产品再加工产业迫切需要通过现代的信息技术与全国乃至世界沟通联系，计算机应用人才需求量大，这为组建计算机应用专业提供了广阔的发展空间。

人才培养模式：采用“职业基础能力+专业核心能力+岗位综合能力+顶岗实习”的工学紧密结合、校企深度合作的“1212分段能力递进式”人才培养模式，学生技能培养采用“职业基本技能、专业核心技能、岗位综合技能”三级递进，使学生的综合职业能力、职业道德和职业意识在从模拟到真实的逐级递进过程中得到提高。学生职业素质培养采用贯穿于人才培养全过程的职业素质教育体系。

课程设置及要求：本专业课程设置分为公共基础课程、专业核心课程、岗位实训课程和拓展课程。1、公共基础课程包括德育课、文化课、计算机应用基础、体育与健康以及其他自然科学和人文科学类基础课。2、专业核心课包括岗位核心课程和岗位专项技能实训，岗位实训课即模拟岗位真实环境进行岗位真实项目实训，拓展课程即岗位新技术拓展课程。

实训实习环境:(一) 校内实训基地:实践教学条件应按照专业核心课程的学习情境、一次可容纳至少50名学生需要进行配置。(二) 校外实训基地:根据计算机应用专业人才培养需要和产业技术发展特点，在企业建立两类校外实训基地：一类是以计算机应用专业认识和参观为主的实训基地，能够反映目前计算机专业技能方向新技术，并能同时接纳较多学生学习，为新生入学教育和认识专业课程教学提供条件；另一类是以社会实践及学生顶岗实习为主的实训基地，能够为学生提供真实专业技能方向综合实践轮岗训练的工作岗位，并能保证有效工作时间，该基地能根据培养目标要求和实践教学内容，校企合作共同制订实习计划和教学标准，精心编排教学设计并组织、管理教学过程。

资源库建设发展规划：充分利用计算机专业教师在计算机应用方面的优势，加强专业信息化资源的建设，汇集教师的课件、论文、电子教案、教学讲义、校本教程及网络下载整理的学习及教学资料等，建立计算机专业网站，利用网站整合计算机教学资源。每年需拿出资金5000元订阅与专业相关的书籍与学术期刊及电子读物，开阔师生视野，满足教学与科研需求。

校企合作规划：校企合作在职业教育中起着不可替代的作用，学校本着“资源共享、优势互补、责任共担、利益共享”的原则，联系计算机产品销售公司、网络公司、动漫制作公司等校外实习企业，实现校企间的紧密合作。专业教师制度性地下到企业工厂学习、参观、交流，提高专业技能，扩大信息量，指导教学。未来几年，计划将进一步邀请企业高层管理技术人员进校讲学、参与教学探讨，成立由校方、企业、教育专家等方面人员组成的“专业指导委员会”，指导并参与教学。

资金投入规划：未来三年，结合专业发展的整体规划。计划使用资金200万。其中80万用于各方向专业设备的采购，120万用于专业教师的培训。

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三、潍坊市工业学校简介

学校简介 潍坊市工业学校、昌邑市职教中心是国家级重点职业学校，学校位于三区(山东半岛蓝色经济区、胶东半岛高端产业聚集区、黄河三角洲高效生态经济发展区)交汇的山东省昌邑市院校中街329号，是一所集人文化、园林化和低碳环保理念于一体的现代化学校。校..

四、计算机及应用专业小知识

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