【威海数控学校】威海市职业中等学校数控技术专业
一、数控技术应用专业基本信息
| 专业名称:数控技术应用专业 | 学校名称:威海市职业中等专业学校 |
| 专业级别:中专/大专 | 学校简称:威海数控技术应用专业学校 |
| 专业学制:三年/五年 | 排名: |
| 招生对象:初高中毕业生 | 专业学费:咨询 |
| 学校地址;威海市滨海新城石家大道教育科研园区 | |
二、数控技术应用专业简介
专业简介
数控技术,简称数控(Numerical Control)即采用数字控制的方法对某一工作过程实现自动控制的技术。我校数控技术专业属于国家级示范校重点建设专业、省级品牌专业,开设机械制造、数控加工、智能制造等专业理论和技能课程。随着社会的发展、科技的进步,尤其是加入世贸组织后,我国正在逐步变成“世界制造中心”,而掌握数控技术的机电复合型人才显得尤为紧缺,待遇优厚。
培养目标:培养学生具有必备的科学文化基础知识,掌握数控车床或数控铣床所必备的理论知识和机械加工工艺,能熟练操作、调整机床,正确使用刀具及夹具,按工艺规程独立完成零件加工,会熟练运用CAD/CAM等辅助设计、辅助制造软件进行自动编程加工,具有专业知识、技能的综合运用能力和较强的敬业精神、创新创业能力,取得相应的中级或高级职业资格证书,成为具备规范职业素养的高素质劳动者和技能型人才,并为进一步成为高素质技术型人才打下宽厚的理论和技能基础。
发展前景:机械制造业是国民经济的基础产业,它的发展直接影响到国民经济各产业的发展,把机械制造业的发展放在首要位置也是国家实现“强国”梦想的长远规划。与某段时期“风口”行业不同,机械制造业是传统的制造业,多年的发展表明,机械制造业的发展空间广阔、发展前景稳定,职业生涯风险也更低,是一个真正能做一辈子的行业。数控技术在现代机械制造技术中占重要地位,对国家工业现代化起战略性作用,已成为传统机械制造产业提升改造和实现自动化、柔性化、集成化的重要手段和标志,是智能制造等现代先进制造技术的基础。数控技术专业立足于机械制造业,发展于现代先进制造技术,具有持续稳定的人才需求和广阔、多维的发展前景。

培养方式:数控技术专业与淄博职业学院合作办学,推行三二连读大专班、普通中专班,实行校企合作、产教融合一体化育人培养模式。
三二连读班:经转段测试合格升入淄博职业学院,学习成绩合格颁发全日制专科毕业证书。
普通中专班:主要面向本地大型规模企业就业,从事生产、技术、服务、管理等方面的专业性工作;可第三年参加春季高考,升入本科或专科院校继续深造;可参加境外就业或者出国留学等。
主要课程:机械制图及计算机绘图、金属材料与热处理、机械基础知识、机械制造工艺、公差与测量、金工实训、车(铣)工工艺学及技能训练、数控编程技术(含自动编程)、数控车(铣)削编程及技能训练、智能制造技术及机器人操作训练等。
师资力量:该专业拥有高级技师10名,技师2名,中高级教师5人;有全国技能大赛优秀指导教师3名,齐鲁名师1名,省职业教育青年技能名师1名,市级以上教学能手2名,市级以上技术能手6名;多人主持或参与省级以上教科研项目。
实训设施:该专业设有3个实训车间,6个实训室,面积3500多平方,各类实训设备300多套,价值2300多万元。
发展方向:本专业主要面向制造类企业就业,可从事设备操作工、数控设备操作工、数控编程员、计算机绘图员、质量检测员、设备维修工等技能、技术岗位,以及制造工艺实施、生产线管理、设备维护管理、产品技术服务、产品技术销售等管理岗或延伸岗位。
专业成就:本专业为国家示范校重点建设专业、山东省品牌专业、山东省数控专业教学指导方案编写单位、威海市示范专业。
发展前景:机械制造业是国民经济的基础产业,它的发展直接影响到国民经济各产业的发展,把机械制造业的发展放在首要位置也是国家实现“强国”梦想的长远规划。与某段时期“风口”行业不同,机械制造业是传统的制造业,多年的发展表明,机械制造业的发展空间广阔、发展前景稳定,职业生涯风险也更低,是一个真正能做一辈子的行业。
数控技术在现代机械制造技术中占重要地位,对国家工业现代化起战略性作用,已成为传统机械制造产业提升改造和实现自动化、柔性化、集成化的重要手段和标志,是智能制造等现代先进制造技术的基础。
数控技术应用专业立足于机械制造业,发展于现代先进制造技术,具有持续稳定的人才需求和广阔、多维的发展前景。
培养目标:培养学生具有必备的科学文化基础知识,掌握数控车床或数控铣床所必备的理论知识和机械加工工艺,能熟练操作、调整机床,正确使用刀具及夹具,按工艺规程独立完成零件加工,会熟练运用CAD/CAM等辅助设计、辅助制造软件进行自动编程加工,具有专业知识、技能的综合运用能力和较强的敬业精神、创新创业能力,取得相应的中级或高级职业资格证书,成为具备规范职业素养的高素质劳动者和技能型人才,并为进一步成为高素质技术型人才打下宽厚的理论和技能基础。
培养方式:设有三二连读大专班和普通中专班。
主要课程:机械制图及计算机绘图、金属材料与热处理、机械基础知识、机械制造工艺、公差与测量、金工实训、车(铣)工工艺学及技能训练、数控编程技术(含自动编程)、数控车(铣)削编程及技能训练、智能制造技术及机器人操作训练等。
师资力量:该专业拥有高级技师10名,技师2名,中高级教师5人;有全国技能大赛优秀指导教师3名,齐鲁名师1名,省职业教育青年技能名师1名,市级以上教学能手2名,市级以上技术能手6名;多人主持或参与省级以上教科研项目。
实训设施:该专业设有3个实训车间,6个实训室,面积3500多平方,各类实训设备300多套,价值2300多万元。
发展方向:本专业主要面向制造类企业就业,可从事设备操作工、数控设备操作工、数控编程员、计算机绘图员、质量检测员、设备维修工等技能、技术岗位,以及制造工艺实施、生产线管理、设备维护管理、产品技术服务、产品技术销售等管理岗或延伸岗位。
三二连读班:经转段测试合格直接升入淄博职业学院数控技术专业继续深造,学习成绩合格颁发全日制专科毕业证书。
普通中专班:主要面向本地大型规模企业就业,从事生产、技术、服务、管理等方面的专业性工作;可第三年参加职教高考,升入本科或专科院校继续深造;可参加境外就业或者出国留学等。
专业成就:本专业为国家示范校重点建设专业、山东省品牌专业、山东省数控专业教学指导方案编写单位、威海市示范专业。
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三、威海市职业中等专业学校简介
学校简介 威海市职业中等专业学校位于威海东部滨海新城,是一所全新的公办全日制普通中等专业学校,由市属威海工业技术学校、威海市交通学校、威海会计学校三所学校整合新建而成,是市委、市政府着眼优化全市中等职业教育资源布局、加快建设符合全市经济社..
四、数控技术应用专业小知识
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威海市职业中等专业学校开设专业
威海数控技术应用专业招生
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培养目标:被专业主要面向机械制造类行业,培养在生产、服务一线从事数控编程与加工、数控加工工艺制定、数控设备安装调试和维护维修等工作,具有良好职业道德和职业发展基础的高素质技能型专门人才。 适应岗位:.. -
主要是培养掌握数控技术及应用的专业人才。能在生产第一线从事生产管理、机械产品设计、数控编程与加工操作,数控设备安装、调试与操作、数控设备故障诊断与维修、改造及售后服务等工作需要的应用型高级技术人才。..
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禹城市职教中心数控技术专业开设于2006年,是学校重点发展专业,示范性专业,具有一支教学素质过硬、专业素养高的教师队伍,包括专业带头人、骨干教师、双师型教师十余名。数控技术专业设备资产总值目前已达700万..
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专业培养对象: 招收应届初中毕业生或同等以上学历,学制四年;高中及以上学历毕业生学制2年。 专业培养目标: 本专业培养具有德、智、体、美全面发展的素质和综合职业技术能力的,从事数控加工、机械产品设计与制.. -
数控技术应用专业是省三二连读专业、省示范专业、市特色专业,与山东工业职业学院开展三二连读试点。实训室面积2000多平米,设备总值500余万元。专、兼职教师30余人,高级职称12人,高级技师1人、技师6人,“双师..
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专业编码:0106—2 专业名称:数控加工(数控车工) 培养目标:培养从事数控车床操作及编程的高级技能人才(预备技师)。 学习年限:2年(取得高级职业资格人员),3年(取得中级职业资格人员),4年(高中毕业生) 职业能力.. -
专业概括: 数控技术也叫计算机数控技术(CNC,Computerized Numerical Control),它是采用计算机实现数字程序控制的技术。这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的运动轨迹和外设的操作时序逻辑控制.. -
0106—4 中级 专业编码:0106—4 专业名称:数控加工(数控车工) 培养目标:培养从事数控车床操作及编程的中级技能人才。 学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生) 职业能力: 具有积极的人生态度、健康的心理.. -
——泰安市职业教育精品专业 培养目标:培养具备数控加工方面基础知识和专业技能,熟练使用数控机床进行中等复杂零件的数控加工编程,能胜任相关机械产品加工、数控设备编程与操作等工作的中级技能人才。 主干课程.. -
主要课程: 数控车工编程与操作一体化、加工中心编程与操作一体化、机械制图与计算机绘图、金属材料与热处理、机械基础等。 培养方向: 本专业毕业生主要面向数控技术应用专业就业。毕业生具体面向的岗位为:数控..
山东数控技术学校招生信息
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