【厦门机电技术学校】厦门中华职业学校机电技术应用专业
一、机电技术应用专业基本信息
| 专业名称:机电技术应用专业 | 学校名称:厦门中华职业学校 |
| 专业级别:技校中专中高级工 | 学校简称:厦门机电技术应用专业学校 |
| 专业学制:3年制/4年制 | 排名: |
| 招生对象:初中高中毕业生 | 专业学费:咨询 |
| 学校地址; | |
二、机电技术应用专业简介

摘要:培养从事通用设备安装、维修及操作的中级技能人才。职业能力与专业能力培养:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会。
培养目标:培养从事通用设备安装、维修并能进行零件加工的高级技能人才(高级工)。
职业能力与专业能力培养:
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉企业生产流程,严格执行机械设备操作规定,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力:
1.能对作业组内其他成员的安全准备进行检查和监督。
2.能根据施工作业计划、修理及安装工艺,对施工过程进行分解。
3.能完成精密、大型、复杂、成套、高温、高压和数控设备的搬迁和安装。
4.能通过设备二级保养对零部件的机械磨损进行修理。
5.能设计并制造机械设备的通用夹具。
6.能通过设备外观状况检查判断设备机电方面的主要故障。
7.能实施精密、大型、复杂设备的工作精度检查,并对工件超差进行分析和排除引起超差的故障。
8.能对金属零件进行动平衡、无损诊断等特殊检查。
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三、厦门中华职业学校简介
四、机电技术应用专业小知识
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厦门中华职业学校开设专业
厦门机电技术应用专业招生
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机电技术应用:主要开设机械制图、机械基础、电工电子技术及应用、金属工艺、机电设备概论、液压与气压传动、机械制造工艺学、微机控制技术及应用和传感器及应用、钳工、焊工、车工等课程。就业方向:主要从事机电..
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机电技术应用★★★【省级重点专业】 学制:3年本专业主要学习《电工电子技术基础》、《PLC原理与技术》、《电气控制》、《液压与气压传动》、电机设备安装与维修、中级维修电工(专业技能考证)等课程。培养机..
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机电技术应用(学制三年)主要学习:电工基础、机械基础、电子技术基础、机电设备概论、机械制造工艺基础等课程。为福州市及长乐地区培养从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作,也..
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机电技术应用专业(学制三年)主要课程:计算机应用基础、机械制图、电工与电子技术、电机原理、电机制造工艺、电动机的维修、钳工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、金属工艺学、机床数控技术、电力拖动、工厂..
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培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,面向现代装备制造类企业,以机电技术应用为主,与电子应用技术和数控加工技术相结合,具备机电应用技术专业必需的文化基础与专业理论知识,具有机电设备的安装、调试..
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机电技术应用专业 泉州市首批市级紧缺技能型专业人才培养基地【主干课程】机械制图、电工基础、电工技能训练、钳工技能训练、电子工艺技能训练、机械加工技能训练、Auto CAD技能训练。【技能证书】维修电工中级..
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主干课程:开设机械制图、金属工艺学、机电设备概论、液压与气压传动、机械设计基础、电器及PLC控制技术、传感器及应用、数控技术应用、钳工工艺学及钳工技能实训等课程。培养方向:本专业培养从事各行业机电设备..
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机电技术应用(奔驰班)●培养目标:培养具有面向机械加工行业、汽车制造行业等的一线生产技术服务工作者,能进行机电自动化设备安装、运行、调试、检修和维护的应用型技能人才。●主干课程:主要开设《机械识图》..
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摘要:培养从事通用设备安装、维修及操作的中级技能人才。职业能力与专业能力培养:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断..
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一、培养目标:培养较好掌握钳工和维修电工的技术理论和基本操作技能的技术工人,能从事机电维修、水电安装、装配维修的中级钳工电工类工作。毕业后面向特区同类企业的相关技术工种推荐就业,还可通过劳务输出到新..
福建机电技术应用学校招生信息
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祁门县永泰技术学校机电技术应用专业介绍:祁门县永泰技术学校机电技术应用专业介绍:、祁门县永泰技术学校:课程设置:电工基础、计算机基础、电子技术基础、电机与拖动基础、企业供电、变流技术、工厂电气控制设置..
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