【湘潭园林学校】湘潭生物机电学校园林工程专业

一、园林工程专业基本信息

二、园林工程专业简介

一、招生对象与学制

本专业招收初中毕业生或具备同等学力者，学制3年。

二、培养目标与业务范围

(一) 培养目标

本专业培养园林规划、设计与施工、植物栽培与养护的第一线工作人员。

(二) 业务范围

本专业毕业生主要面向城乡园林绿化部门、城建部门、花卉生产企业、城市公园和森林公园，从事园林绿化工程规划设计、施工与管理、园林植物及花卉的培育与养护、花卉艺术加工、盆景制作及养护、园林植物病虫害检疫与防治的工作，也可以自主创业或在其他企事业单位从事与本专业有关的技术工作。园林专业所覆盖的职业(岗位)群的划分以《中华人民共和国职业分类大典》为依据。经分析研究，园林专业业务范围涉及园艺技术人员、园艺作物生产人员等 4个职业小类，涉及花卉园艺工、盆景工、园林植物保护工等12个岗位。

三、知识结构、能力结构及要求

(一)知识结构与要求

具有必需的文化基础知识：

1.掌握园林植物、景观生态的基本知识。

2.掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本知识。

3.掌握园林规划设计的基本知识。

4.掌握园林工程的基本知识。

(二)能力结构与要求

1.掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本技能。

2.掌握园林规划设计的基本技能。

3.掌握园林工程施工的基本技能。

4.掌握盆景制作与插花技艺的基本技能。

5.具有园林管理的初步能力。

(三)技能要求

本专业学生毕业时应取得相应的职业资格证书或技术等级证书，并达到中级技能水平。

四、课程设置及教学要求

(一)文化基础课程模块

1.德育(148学时)

(1)职业道德与职业指导(32学时)

职业道德与职业指导是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。

(2)经济与政治基础知识(64学时)

经济与政治基础知识是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育；引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。

(3)哲学基础知识(50学时)

哲学基础知识是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。任务是：通过课堂教学和社会实践等多种形式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。

2.语文(240学时)

在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。

3.数学(136学时) 在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：函数、向量与复数、几何、概率与统计初步。选学内容：实用微积分、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课程打下基础。

4.英语(136学时) 在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能读懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。

5.计算机应用基础(136学时)

在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。选学内容：电子表格软件使用、数据库基本操作和使用。

6.化学(136学时) 主要在初中化学知识基础上学习无机化学、有机化学、分析化学等本专业所必需的化学基本知识，并掌握实验基本技能。

7.体育(140学时) 在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

(二)专业课程模块

8.园林植物(220学时)

掌握植物细胞、组织、器官的形态、构造和主要功能，植物分类基础与植物界类群特征，主要园林植物及品种的形态特征、分类、分布、习性、园林用途及配置的基本知识和技能；基本具有植物形态的观察能力和主要观赏草本植物及常见草本、木本花卉和观赏树种的识别能力。

9.园林植物环境(100学时)

理解园林植物与环境之间相互关系的规律，主要生态因子植物分布调节规律在园林绿化中的应用，园林植物在城市环境保护中的作用；了解有关土壤和施肥的基本知识；能初步运用生态学的观点处理园林生产及园林景观设计中的问题。

10.园林美术(68学时)

掌握绘画的基本理论和基本技法；掌握景物比例、结构、透视、明暗和色彩渲染的基本表现技能；初步具有表现园林景观的能力。

11.园林制图(160学时)

理解园林制图的基本理论；掌握园林设计图、透视图的绘制技法；并能以透视图充分表现园林设计的艺术效果。了解 CAD图形设计和Photoshop图形设计软件知识，能运用电脑绘制园林设计平面图、立面图、效果图。

12.园林测量(68学时)

了解测量仪器的使用、测量误差、地形图及其应用、园林道路测量基本知识；会小范围平面图的测绘、地形图的应用；掌握罗盘仪、水准仪、经纬仪的操作技能及与本专业有关的工程测量技术。

13.园林植物栽培养护(204学时)

掌握园林植物生长发育的一般规律，初步掌握主要园林植物(含花卉、草种)繁育和栽培的基本技能。

14.园林植物病虫害防治(204学时)

掌握病虫害调查的技能，会病虫标本的采集、制作，熟悉本地区主要园林植物病虫害的种类、发生发展规律并初步掌握综合防治的技能。

15.园林规划设计(综合课) (136学时)

理解园林艺术基本理论、各类园林绿地组成要素和规划设计原则等基本知识。初步具有中小型主要类型园林绿地的规划设计能力。

16.园林工程预决算

初步掌握园林工程预决算的原理、方法，具有一般绿化工程、小型建筑工程的预算编制、工程决算的基本能力。

17.园林工程施工 (综合课) (136学时)

初步掌握园林构筑工程的原理、工程设计的程序、内容和施工的基本技能；掌握园林施工组织设计方法和基本技能。

18.盆景制作(68学时)

了解盆景造型艺术的基本理论和手法，盆景材料的选配、制作、陈列和管护；掌握制作盆景的基本技能。

19.市场营销(65学时)

了解市场营销的基本理论和在互联网上查询园林产品、花卉营销知识的方法；初步掌握花卉市场分析、预测方法和竞争策略制定方法，具有初步的花卉等园林产品的市场营销能力。

20.草坪建植与养护(170学时)

了解草坪种植的基本知识，各类草种的形态、生长习性以及在园林绿化、景观设计中的作用；具有识别常见草种的能力和运用草坪进行园林绿化和景观设计的能力，掌握草坪建植、养护的知识和技能。

五、教学活动时间分配

六、技能实训课时分配

说明：

①为园林专业方向；

②为园林规划设计与施工专门化；

③为园林花卉专门化；

④为植物造景设计与盆景制作专门化；

⑤为草坪生产与经营专门化

七、课程教学时间安排

说明：

1.“*”为该门课程进行课堂教学的学期，“( )”内数字为教学实习周数，“[ ]”内数字为综合实习周数；

2.课堂教学周学时按28~30学时安排；

3.教学实习、技能实训学时数按每周30学时折算；

4.在不超过种类课程模块教学时数的前提下，各门课程的教学时数可在10%以内上下浮动。

八、选修课程教学时间分配

说明：

①为园林专业方向；

②为园林规划设计与施工专门化；

③为园林花卉专门化；

④为植物造景设计与盆景制作专门化；

⑤为草坪生产与经营专门化。

九、综合能力与相应的课程设置

友情提示：以上信息由3721职校网（www.3721zhixiao.com）整理编辑，仅供参考。

三、湘潭生物机电学校简介

四、园林工程专业小知识

通过上面的介绍，你认为【湘潭园林学校】湘潭生物机电学校园林工程专业怎么样？【湘潭园林学校】湘潭生物机电学校园林工程专业好不好？如果有问题可以网上报名，让专业老师给你解答。