【数控学校】黄骅市职业技术教育中心模具数控加工技术专业
一、模具数控加工技术专业基本信息
| 专业名称:模具数控加工技术专业 | 学校名称:黄骅市职业技术教育中心模具数控加工技术专业 |
| 专业级别:技校中专中高级工 | 学校简称:模具数控加工技术专业学校 |
| 专业学制:3年制/4年制 | 排名: |
| 招生对象:初中高中毕业生 | 专业学费:咨询 |
| 学校地址; | |
二、模具数控加工技术专业简介

1、招生对象及人数:应届初中毕业生;一个班,50人(男女不限)。
2、学制:三年(中专),前两年在校学习,第三年带薪顶岗实习。免学费。
3、办学情况简介:本专业培养具有数控设备的操作维护和模具造型与编程技能,面向生产第一线的中等技能人才。学生毕业后主要在京津、黄骅港和本地模具数控加工企业从事模具设计与制造、数控编程、数控机床操作、调试和维护等工作,也可在北京汽车制造厂有限公司黄骅产业园安置就业。就业待遇较前些年大幅提升。学生取得毕业证同时可考取中级职业资格证书。
模具数控加工技术专业是我校的骨干专业,拥有国家示范性模具数控加工技术实训基地、600余万元的数控设备和一流的教师队伍。2010年11月,在第四届全国数控大赛河北赛区选拔赛中,黄骅市职教中心参赛教师于海荣、穆自力进入河北省决赛,于海荣老师在省决赛中,总成绩获数控车教师组全省第一名,被选拔为河北省参加第四届全国数控大赛的决赛队员。黄骅市职教中心参赛学生代表队,在河北省工程图学学会2011年举办的第二届河北省制图与构型能力大赛中,荣获中专技校组团体二等奖;2011年5月在河北省中等职业学校数控技能大赛中,荣获“数控车”项目团体三等奖; 2011—2013年在沧州市第一、二、三届中等职业学校技能大赛中,分别荣获“数控车”项目团体一等奖,荣获一等奖的多名同学破格取得沧州市人力资源和社会保障局颁发的“数控车”高级工证书;2012年5月在河北省中等职业学校技能大赛中,我校孙义同学成为沧州市“数控车”项目入围省级比赛的唯一一名中职学生队员。近年来我校培养的500余名毕业生已成为我市模具企业主力军。不少学生创办了自己的模具企业,成为企业老板。
本专业毕业生还可嫁接沧州职业技术学院全日制大专学历。
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三、黄骅市职业技术教育中心模具数控加工技术专业简介
四、模具数控加工技术专业小知识
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黄骅市职业技术教育中心模具数控加工技术专业开设专业
模具数控加工技术专业招生
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学制:3年能力培养目标:培养自动化机电设备、数控机床等高精尖设备的操作人才,主要为高校输送具有较高专业理论基础、熟练专业技能、适应高考改革要求的学生;可从事自动生产线及数控设备的安装、操作、调试维护..
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学制:3年 推荐就业专业介绍随着制造业信息化工程的进一步推进,利用高新技术和先进适用技术履行提升传统产业,提高企业的技术装备水平和产品竞争力,制造设备的大规模数控化,社会对数控技术人才的需求进一步增..
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1、招生对象及人数:应届初中毕业生;一个班,50人(男女不限)。2、学制:三年(中专),前两年在校学习,第三年带薪顶岗实习。免学费。3、办学情况简介:本专业培养具有数控设备的操作维护和模具造型与编程技能..
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我校数控技术应用专业在沧州地区有一定的知名度和影响力,社会认可程度高,是学校重点打造的专业之一。学校数控技术应用专业办学实力强,多年的办学,积累了丰富的经验,也开发出相对适应行业需求的教学计划,培养..
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(学制3年,采用2+1模式,2年在校,一年顶岗实习)。该专业是我校重点专业,已连续开办多年,在校学习车、钳、铣、数控、CAD制图、UG造型等机械加工工艺。我校有车床、铣床、数控机床100余台套,钳工工位100余个,..
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培养目标:培养具有数控车专业基础知识和操作技能的中级技术人才主要课程:车工工艺、车工技能训练、机械制图、数控车削编程与操作、金属材料、公差配合等就业方向:车床操作工、数控车床、操作工、机械工艺员、程..
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学制:3年 招收对象及人数:应、往届初高中毕业生50人,身体健康,无残疾,入学时年龄满15周岁。培养目标:与中铁山桥集团高级技工学校联办。在本校学习一年,到联办学校学习及技能训练两年。学习期满核发普通中..
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☆培养目标:培养德智体美劳全面发展,掌握数控技术应用专业理论知识和基本技能,能够熟练操作普通车床、万能铣床和数控车床等设备对典型机械工件和复杂机械工件进行加工工艺分析, 并能够简单维护维修机床设备的..
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一、招生对象与学制初中毕业生或具有同等学力者,学制3年;高中毕业生或同等学力者,学制1年。二、主要专业课程机械制图与CAD , 机械基础 ,电气技术基础 ,电子技术与应用 ,电气控制技术, 微机原理与应..
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专业课程:机械制图、数控仿真、CAD/CAM、数控车削加工技术、数控铣削加工技术。学 费:免学费招生人数:60就业方向:能够熟练运用计算机从事机械加工和制造相关工作。
数控技术学校招生信息
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