【东莞职业学校】东莞理工学校举行学生青春期辅导教育项目汇报会

东莞理工学校举行学生青春期辅导教育项目汇报会：

东莞理工学校学生青春期辅导教育项目讲师团合照

项目组尹万芳老师主持汇报会场景

会上，学校班主任成长中心主任莫海菁向全体成员进行了项目汇报。莫海菁主任简要回顾了项目从2018年以来的发展脉络与主要成果。至今，团队整体授课近千课时，受益学生过万人。学校对学生青春期成长的引导进入课程化、体系化阶段，实现“青春期教育引导”课程全覆盖。在学校领导的大力支持下，青春期讲师团队成员由23人发展为53人，其中班主任占比达64%，切实贯彻了三全育人的精神，让更多学生受益。

学校班主任成中心主任莫海菁汇报场景

刘佩玲老师以中国计生协“青春健康生命之舞”项目校内负责人身份，向大家汇报了“青春健康生命之舞”项目开展的整体情况。该项目于2022-2023学年第一学期引入学校，是学校与东莞市横沥镇卫生健康局、计生协合作开展的项目之一，也是中国计生协与国际组织合作的精品项目。横沥镇作为全国14个生命之舞项目点之一，也是广东省唯一的中标项目点。学校是目前唯一的中职试点学校。项目实施过程中，得到了学生的高度认可，同时提升了学生的生命意识。接下来学校将继续深化对青春期项目未来发展的思考，进行拓展和延伸。

青春健康生命之舞项目负责人刘佩玲汇报场景

青春期项目课程开发负责人刘海燕老师为项目组全体教师开展了主题为“以从规则教育迈向规律教育”的专题培训。海燕老师剖析了中职生青春期教育辅导课程的引导目标与内涵要点，鼓励大家在授课实践中观察自身从管控式管理走向引导式教育所需要完成的各种转变，积极迎接教学理念转变中的挑战，聚焦规律教育能力的自我培养，有序提升德育工作能力，共同提升学生引导教育的综合质量，为学生拥有更美好的未来而踏实前行。专题培训活动在讲师团队热烈地交流中告一段落。

教师发展中心主任刘海燕培训场景

汇报总结环节，学校学生处主任唐勇用“感谢、振奋、期盼”三个关键词，对学生青春期教育辅导项目五年来取得的团队成绩给予了高度评价，对项目组全体讲师的付出表示感谢，同时寄望项目组全体教师踔厉奋发启新程，乘势而上开新局，持续做好学校学生的青春期辅导教育工作。“青春桃李，不负韶华”，东莞理工学校学生青春期教育辅导项目汇报会顺利结束。

学校学生处主任唐勇发言场景

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