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新概念英语,作为全世界最为经典地道的英语学习宝典,早已成为英语学习者的必选教材,它以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。专业设置适合对象课程内容简介培养目标..
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①图形设计与排版各种矢量图绘制、名片、招牌、DM单张设计(彩页、宣传单等)、包装设计、色彩原理、海报设计与制作、封面设计与制作及整体排版,主要应用于中小型广告公司及印制企业。广告设计师设计师助理技术员..
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建筑设计班全面讲解二维图形绘制及绘图技巧,高级编辑技巧,填充、面域、布尔运算。图层、图块、轴测图的运用,文字标注、尺寸标注、三维图形绘制,打印出图。实例讲解:建筑结构平面图,建筑平面布置图,吊顶布置..
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长城教育是经东莞财政局备案从事会计从业资格考试培训的合法机构,自2004年至今,已成功举办二十一届会计考证辅导班,参加学习的学员达3000多人,遍布东莞各镇区,部分学员已成长为企业的会计主管、财务经理。会计..
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专业介绍:1、模具被誉为工业之母,广泛应用于日常用品、玩具、仪表、电器、机械、汽车、航空、航天、军工、科研等众多工业领域;2、数控加工技术是制造技术现代化的重要标志之一,具有自动化程度高、加工精度高、..
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分设:服装设计与工艺、服装制作与生产管理、服装展示与礼仪作为我校龙头专业的服装专业,开设至今有16多年的历史,已发展成为广东省重点示范专业,广东省首批三二连读(三年中职直升两年大专)试点专业,服装实训..
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(1) 专业简介电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、经济学、现代物流等多种学科于一体的新型交叉学科。在我国,电子商务正处于蓬勃发展阶段,特别是在东莞这个商业高度发达的城市,电子商务有着广泛的..
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一、专业简介会计专业是我校的重点专业,也是我校自1987年改为职业高中起就设置的几个专业之一,至今已有25年,目前共有教学班6个,在校学生人数达300多人。会计专业是一个实践性很强的专业,专业教学实行学分制,..
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一、培养目标学生通过在校系统的理论学习和专业技能训练,熟练掌握现代汽车的结构原理及汽车检测与维修的基础理论和职业技能,具有较强的现代汽车检测与维修的操作能力,能适应现代汽车产业发展需要,从事现代汽车..
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一、培养目标本专业培养具有扎实的模具设计与制造专业基础知识和基本技能,具有良好的社会适应能力和综合职业素质,能够从事模具设计、模具制造、模具维修及数控编程与加工等方面工作的一线初、中级技术应用性专门..
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一、培养目标培养与我国电子信息产业发展相适应的,在生产、服务、销售、技术和管理第一线工作的技能型人才;掌握中等职业教育所必需的文化基础知识、专业基本理论以及生产知识,具有焊接、安装、使用常用仪器设备..
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一、培养目标本专业培养具有扎实的计算机网络技术专业基础知识和基本技能,具有良好的社会适应能力和职业素质,能够从事计算机软件设计、网络工程建设、网络管理维护及网络应用开发等工作的一线初、中级技术应用型..
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一、培养目标1、本专业培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能,能够运用电脑从事CIS企业形象设计、广告设计、书籍装帧设计、包装设计、室内设计、图形图像..
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一、培养目标本专业学生主要学习服装设计的基础理论和基础知识,训练学生服装设计方法与成衣结构工艺的能力,使学生具备从事服装设计、生产、管理和营销等方面的基本能力。使学生毕业后达到普通专科文化水平,掌握..
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一、培养目标本专业培养具有较强的会计及计算机基础知识,具备较强的手工、电算化会计实务操作能力,具备计算技术、点钞、纳税申报等相关职业技能和较强的计算机文字处理、电子表处理能力的从事基层单位会计核算工..
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一、培养目标依照国育方针,培养德、智、体、美等全方面发展,具有良好的职业道德及较高的职业素养,能够在企业从事生产管理、人力资源管理、财务管理和营销管理等方面工作的技能型人才。二、主干课程管理学原理、..
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一、培养目标培养与我国社会主义现代化要求相适应的德、智、体、美全面发展,具有全面素质和综合职业能力,在生产、服务、技术、管理和教育第一线工作的高素质劳动者和初级专业人才;为有国际商务活动的单位培养从..
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一、培养目标本专业的培养目标与我国社会主义现代化建设要求相适应,注重学生的德、智、体、美全面发展,培养较强的专业技能和创新能力,掌握从事幼儿教育专业理论知识及幼儿教育的职业技能,能从事幼儿园或各类学..
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一、培养目标培养适应经济发展和行业变化的需要,有理想、有道德、有文化、有纪律、具有良好的职业道德和行业规范,掌握电子商务相关岗位工作所需的基础文化知识、专业理论知识以及电子商务的基本技能,熟悉各类电..
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本专业是我校十二五重点建设专业。随着现代生活节奏的加快,亚健康状态的人越来越多,因此催生了中国康复保健事业。卫生部已明确要求社会公立医院和社区医疗机构必须成立康复保健科或康复理疗科,因此,未来的中医..