【东莞职业学校】东莞理工学校召开“高水平专业拓展的逻辑思考”会议

东莞理工学校召开“高水平专业拓展的逻辑思考”会议：

会议指出，高质量发展要深层次理解中职教育发展。高质量发展是当今社会发展主题。融通融合融汇是当前职教高质量发展主题，即以深化产教融合为重点，推动职普融通为关键，促进科教融汇为新方向的“一体两翼”职教提质升级格局改革导向。学校的高质量要体现在紧跟时代发展动向上，要体现在教育教学效果上，要体现在学生的专业成长上。

会议强调，中等职业教育要坚持基础导向，学校将以专业大类模式调整课程体系。根据教育部融通培养要求，中职要实现基础性转向，要进一步梳理六个专业群课程体系，围绕升学与就业并重目标，筑牢基础知识和基础技能，做好中高职联动培养，把握“3+4”中本连贯培养试点机会。

谈及专业，巫云校长提出以下观点：专业拓展需要考虑专业基础，对接生源需求，也需要企业和产业的支撑；专业的集群集约发展需要对接产业群，需要考虑校园资源平衡，需要整合师资力量和榜样引领。

最后，巫云校长鼓励全体教师凝心聚力、团结一致，聚焦高水平专业群建设，助力学校高质量发展。

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