【青岛技术学校】青岛市捷能技术学校：多元校园文化_赋能技能型人才培养

青岛市捷能技术学校：多元校园文化_赋能技能型人才培养：

传统文化育人，让学生知书达礼。在青岛市捷能技术学校晚自习素质拓展课上，“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。......”朗朗上口的背诵《弟子规》的声音，成为学校国学育人的一个场面，校园内的路旗、文化墙、走廊，《论语》《二十四孝》等国学经典处处、时时可见。广场上孔子像时刻提醒学生要恪守“仁义礼智信”、专题讲座阐述国学博大精深.......，这种沉浸式国学育人，让学生在潜移默化中涵养素质。

红色文化育人，厚植学生家国情怀。传唱红色歌曲是学校固定且坚持的红色文化育人的特色之一，每一名学生都要学会红色歌曲、每一次合唱比赛必须有红色歌曲、每一天校园广播必须播放红色歌曲，在红色歌曲传唱中厚植学生的爱国情怀。学校还利用驻地红色资源，组织开展“参观红色基地、赓续红色血脉”活动，在毛公山追随伟人的足迹、在党史馆回顾中国共产党光辉的革命历程、学习党的二十大报告感悟十年伟大变革......，这种全方位的红色文化育人，坚定学生信念、信心。

文化舞台育人，丰富学生校园生活。搭建文化育人平台，在活动中培树学生素质，在活动中涵养学生精神生活，这是青岛市捷能技术学校培养全能型人才的“载体”。读书节培养学生多读书、读好书，养成好读书习惯；校园合唱节既是展示学校教学成果的平台，更是培育学生团队意识的实践；校园科技节，是学生自我创造的展示，也是理论与实践结合的平台，更是反映学生学习成果的展示......，这种学校搭台、学生主演的育人模式，让技能型人才内涵不断强化。

军校式育人，锤炼学生品格意志。青岛市捷能技术学校把军校式管理理念融入学生行为规范，在培育良好养成中提升学生素养。队列训练课程化、军事理论学习经常化、宿舍学军标准化，让学生日常养成不断得到加强，在强健身体的情况下，爱国爱军的情怀不断深化。在学校体验军校式生活，学生技能强国、技能报国的情感不断加深。

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