【东莞职业学校】东莞理工学校完成莞疆“三交”项目2023“粤兵两地同上一堂课”项目

东莞理工学校完成莞疆“三交”项目2023“粤兵两地同上一堂课”项目：

东莞理工学校、新疆生产建设兵团第三师图木舒克职业技术学校两地学生同上一堂课线上互动场景

为了保证授课质量，李燕平和张辉两位老师根据自己的教学风格和学生特点进行教学设计，在备课时融入新的教学理念，并试讲磨课，为本次授课的顺利推进做好准备。正式授课前，东莞理工学校23新能源汽车32分段班学生49人，图木舒克职业技术学校22机械加工班和22电子班学生共40人，在两位老师的指引下愉快地进行了简单互动，共同期待远程互动式课堂的启动。

2023年“粤兵两地同上一堂课”东莞理工学校素养课程教学场景

伴随着“解手链”活动的开展，两地学生迫不及待地展开体验，看看是否能够如期解开“相连的双手”，职业素养课堂体验式教学的气氛顿时弥漫开来。

两校学生课堂线上互动场景1

团队组建活动中，两校学生同时展开思考和创作的环节。在分享时，东莞理工学校23新能源班的严子豪和梁吉庆同学分别讲解了“新粤队”和“万里清风”的涵义：“新粤队”象征了新疆与广东的友谊，“万里清风”象征了友好的清风吹遍祖国的大江南北，期待莞疆的友谊长存。图木舒克职校的苏比伊努尔·阿布力米提同学介绍“石榴家族”时说道，“我们的团队名称象征了各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起，共建美好的祖国”。两地学生“礼尚往来”，贵在“共成共长”。两边的小伙伴们也积极“助阵”，出谋献策。

新疆生产建设兵团第三师图木舒克职业技术学校部分有远程互动学习体验的同学，在本次课程中，显得游刃有余，比上次课堂中表现得更主动，分享也更自信。整堂课在愉悦的氛围中进行，两校学生积极思考，快速应答，共享思路，边听课边交流。现场观摩的老师们，都能感受到：虽然相隔千里，两地同龄学生在学习中靠近对方、了解对方的强烈心愿与现场浓厚的青春氛围。

两校学生课堂线上互动场景2

莞疆“三交”项目2023年“粤兵两地同上一堂课”项目线上教学活动，为莞疆两地学生增加了解、促进融合提供了全新的方式与机会，使南疆的孩子们感受到了沙漠以外同龄人的生活和学习的状态，激发了走出沙漠的向往。图木舒克职业技术学校22机械加工班的阿布都克尤木·库尔班辽同学在反馈表中写到，希望东莞的老师能到新疆现场授课，希望我们能有机会到东莞的学校现场感受学习氛围，了解教学环境。东莞的孩子们也对南疆的文化、美食和风土人情充满了好奇和向往。

据了解，援疆教师张辉于10月21日当选为第三师图木舒克职业技术学校团委书记，原援疆工作为机械加工专业带头人，其身份转变给他带来了新的挑战和历练。而本次系列活动既是张辉老师积极推动素养教育理念的传播，也是东莞理工学校特色课程推广的成功实践。本项目学校承接的教学任务到此也圆满完成。

共青团第三师图木舒克职业技术学校第五届团员代表大会中张辉当选为团委书记

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