【滁州技术学校】相约“品格”_助力成长——全椒县“品格教育”实验校培训会在滁州市应用技术学校举行

相约“品格”_助力成长——全椒县“品格教育”实验校培训会在滁州市应用技术学校举行：

关志刚和徐富贵的讲座涵盖了品格教育理念、课程设计和实施、学生评价和管理等方面的内容。

关志刚就“站准站稳立德树人根本”这一主题，进行了详细的讲解：立德树人揭示了教育的本质是培养人，是中国特色社会主义教育理论的精髓，是推进我国教育现代化的指导思想和行动指南，把立德树人作为教育的根本任务，具有鲜明的时代特征，是民族复兴语境下中国教育发展的必然要求。全面落实立德树人的根本任务，要着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。

徐富贵就野寨中学的品格教育经验向大会做了汇报。品格教育可以从经典诵读教育、劳动教育、节约教育、感恩教育、创新教育等方面入手，应该成为教育者的思想认同和情感认同，并就学校的的具体做法与大家进行了分享。徐富贵还就品格教育活动的有效设计实验与考核，与大家做了分享。他指出：一要全面贯彻党的教育方针，二要坚定扎实地推进品格教育，三要进一步完善品格教育的实施方案，四要拓宽品格教育的实施群体，建立家校联动机制。

在实验学校校长座谈会中，与会校长们积极参与，并就他们在品格教育中遇到的问题进行了深入的交流和探讨。各校要把品格教育和党建工作结合起来，学校党支部书记要落实第一责任人的职责，党员教师也要真抓实干，发挥表率作用。与会领导希望各校要真创品牌、打造亮点、多方配合、形成合力。

会议结束后，杨平作总结讲话，他对此次培训的组织和实施表示肯定，并强调了品格教育在学校教育中的重要性。他表示，全椒县教体局将进一步加强对品格教育的支持和引导，推进品格教育在全县的普及和深入实施，将品格教育作为教育改革和发展的关键要素之一，为学生提供更好的品格教育环境和资源，快速推进学生价值观的转变和道德精神的升华，推动全县教育事业不断迈上新的台阶。

通过两天的学习，与会教师们了解了品格教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的道德品质、情感素养和创新能力，让他们成为有担当、有品质的社会人才。教师们还学习到了一些切实可行的教育方法和策略，如通过启发性教学、情景模拟和角色扮演等方式来培养学生的品格。

全椒县“品格教育”实验校培训会的成功举办，为品格教育在全椒县的推广和发展起到了积极的推动作用。相信通过全县教师的共同努力，学生们将能够在品格培养中取得更加出色的成绩，为社会的发展和进步贡献自己的力量。全椒县“品格教育”实验校培训的成功经验也将为其他学校的品格教育提供重要参考，促进全市的品格教育水平不断提高，培养更多拥有高尚品格和综合素质强的未来人才。

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