5月15日上午，县教育局关工委在校外教育中心多功能报告厅举办了中小学生“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛。共30名学生代表参加了比赛。 湖南省隆回县职业中等专业学校的宁雨兴同学以流畅的语言阐述了自己心中..

湖南龙山县第一职业中学创建校企联合办学模式，同江浙，上海一带的名牌服装公司联合，采用订单式招生，在湖南龙山县第一职业中学就读两年实习一年拿中专文凭，大专班实行“2+2+1”模式，在湖南龙山县第一职业中学..

1、招收初中毕业生或同等学历者学制4年，实行2.5+0.5+1学制，即用2.5年修完专业主要课程（含核心课和关键技能课）；用0.5年岗位强化训练、技能提升、技能拓展，用1年时间进行顶岗实习。。2、教学安排按道路与桥梁..

阶段一设计基础)阶段二图形界面设计GUI)阶段三界面设计WUI)阶段四（移动设备界面设计MUI）阶段五（综合实训）军训、内务和制度学习计算机操作基础商务办公平面构成、色彩构成、立体构成素描、水粉广告摄影传统图案..

教学阶段各阶段主要学习内容可视化表现阶段培养目标认证项目入学教育·新生军训·专业教育·校纪校规军训 1)加强学生内务管理和纪律意识使学生了解课程体系和学习方法使学生了解学生手册及学校规章制度————学..

行业前景：随着"后PC时代"的来临，Android（安卓）系统正在成为全球最受欢迎的应用平台之一，而4G时代已经来临，据业内不完全统计，目前Android开发人才缺口已达到了40万左右，由于Android 技术较新， Android人..

行业前景：我们生存在这个互联网时代，如今各项目应用都在向WEB端转移，Jave/Web技术是目前使用最广泛的Web应用开发技术之一；Java是跨平台的，开源的，网上提供有很多开源的框架和程序，这些都是我们学习Java/Web..

培养目标：培养适应新时期我国观光农业经营企业需要的一线服务与管理类专门人才，具有较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和职业生涯发展基础，在休闲度假村、农家乐、观光农业景区景点等一线工..

培养目标：本专业培养具有汽车等各类机动车的制造、运行、维修与技术管理能力，有较强的实际操作能力，能适应市场经济的生产、建设、服务、管理等一线需要技能型人才。主要课程：机械基础、机械制图、电工基础、电..

培养目标：培养酒店服务与管理人员。毕业生主要面向各类宾馆、酒店等单位就业，从事服务与管理工作。专业特色：该专业是我校重点建设的省级精品专业，系全省中等职业学校唯一自有四星级酒店（国龙大酒店）作为实训..

培养目标：培养具有良好道德品质和高尚情操、扎实专业技能的旅游专业人才，主要从事导游、旅游管理、酒店管理和会展服务等工作。主要课程：导游基础、导游实务、模拟现场导游、导游语文、旅游政策与法规、餐饮服务..

本专业培养具有铁路客运先进服务理念的中高级应用型技术人才。毕业生主　　要面向高铁、动车、地铁、城市轻轨等行业从事列车乘务员、售票员、检　　票员、 安检员、车站督导员、巡查员、站务员及相关服务人员等岗..

培养目标：本专业毕业生主要从事冷冲模、型腔模生产及其工艺的设计与制造，金属板材、冷冲压与塑料制品成型工艺及其调试和应用工作，亦可从事模具智能型设备的操作和模具生产车间的技术管理等工作。主要课程：机械..

一、人才培养目标本专业坚持以德树人，面向各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位，培养以旅游服务为主，从事旅游管理、导游、讲解员等工作的德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。要求学生能够：1、掌握..

一、培养目标本专业培养具有良好的思想道德素质，熟悉有关计算机技术，具备较强的外语应用能力，掌握现代商业管理基本原理，以及与现代连锁经营相适应的理财、营销、物流、法律等综合知识，具有较强的现代管理技能..

一、人才培养目标本专业坚持以德树人，面向各级电子商务公司、通讯公司、软件公司，培养具有较强的语言和人际沟通能力，掌握网上贸易基本流程，具备网上调研、网络营销推广、客户服务与管理等能力的从事网上调研、..

一、专业定位（一）培养目标培养德、智、体、美（全面）均衡发展、掌握必要的文化基础知识和专业基础知识；具有发展潜力，实际操作能力强、服务意识强的合格中医养生技能人才。（二）人才培养模式： 1.5+1.5、校..

英语、语文、数学、政治经济学（财经类）、基础会计学、计算及应用基础、国民经济统计概论、数据库及应用、财政与金融、会计电算化、成本会计、财务管理学、经济法概论（财经类）、计算机应用基础实践、数据库及应..

1.音乐（艺术幼师方向）2. 商务英语；综合英语、英语阅读、英语写作基础、英语国家概况、国际贸易理论与实务、英语听力、口语、外贸英语阅读等3. 电算化会计：英语、语文、数学、政治经济学（财经类）、基础会计..

主要课程：语文、英语教育、器乐、声乐、计算机基础、书法、美术、心理学、教育学、卫生学、理论、视唱、电子琴、舞蹈教学法、视听口语、教师职业道德培养目标：培养具有素质的小学或幼儿教育人才，能在学校或托幼..