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培养目标:培养具备计算机多媒体与网络应用专业知识和基本业务能力,能在商业公司、企业从事计算机多媒体与网络应用的中等应用型人才。专业课程:图形及图像处理、网页制作、多媒体应用开发、动画制作、视频制作、..
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数字媒体技术应用专业教学的主干课程:实用美术基础、常用软件应用、平面设计与制作、动漫制作、图形图像处理(coreldraw)、网页设计与制作、CAD室内设计、三维制作、C语言、计算机组装、计算机网络、数字影音编辑..
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培养目标 培养艺术设计理论与技能兼备,能将现代电脑技术与传统工艺设计相结合,进行艺术创作的实用型高等技术人才。专业实力 省级特色专业,拥有爱华装饰公司、龙发装饰公司、上海钰乐文化传播有限公司、奇奕科..
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主要专业课程:Photoshop、CorelDRAW、素描、POP广告设计、企业形象设计、平面构成/色彩构成、广告设计、广告实例分析与制作毕业去向:高级文员、广告创意设计、大中型影楼相片艺术处理
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培养目标:本专业培养适应国家数字媒体产业需要,德、智、体、美全面发展,具有良好道德修养和文化素质,具有团队协作能力和敬业精神,具有良好的知识结构和较强的适应新环境的能力,并具有创新精神和数字媒体开发..
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培养目标:作为国家人社部开展的一体化课程教学改革试点专业,培养具备多媒体设计、管理、维护能力,兼具技术素质和艺术素质的现代设计人才,直接与企业工作岗位实现无缝对接。主要课程:实行国家人设部推进的一体..
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培养目标:本专业培养掌握一定的数字媒体基础知识和熟练的数字媒体应用能力,能熟练使用计算机将声音、文本、图像、动画、视频等多种数字媒体进行编辑制作与应用,能进行数字音响制作与编辑、平面图形设计制作、二..
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主干课程:常用软件应用、计算机组装与维护、程序设计、信息采集与加工、多媒体技术、网页制作、图像处理、平面设计与制作、音/视频制作、动画制作、影视短片制作等。可考取资格证书:全国计算机等级证,图形图像..
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专业特色数字媒体技术专业的教学与动画、影视、出版等文化媒体及其它数字媒体软件开发和制作行业的要求相结合,培养面向数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体制作、传输与处理等能力,在图、文、声、像等数字媒..
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【专业名称】数字媒体技术应用(数字成像及后期处理技术)【学制】三年制【入学要求】初中毕业或相当于初中毕业文化程度【培养目标】本专业培养主要面向多媒体制作、计算机平面广告制作、影视广告、三维制作、声音..
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开设包括艺术设计基础、数字媒体技术概论、程序设计基础、数据库设计、网页设计与制作、交互式多媒体网站开发、数字信号处理、数据结构、算法设计与分析、面向对象程序设计(java)、计算机图形图像处理、人机交互技..
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培养目标数字媒体技术应用专业培养德、智、体、美全面发展,面向多媒体制作、影视广告、电子商务、会展、传媒等行业企事业单位,培养在生产、服务第一线能从事动画制作、影视制作、多媒体技术应用等工作,具有终身..
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1、 专业名称:数字媒体技术应用专业(五年一贯制)2、 专业介绍:我校是浙江省数字媒体技术应用专业课程改革研究项目中标单位,本专业学生学习数字媒体技术应用的核心技能(影音摄录技术、影音编辑技术、影视合..
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培养目标:培养兼具技术素质和艺术素质的现代艺术设计人才,注重数字媒体技术素质的培养,可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。主要课程:绘画基础、..
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数字出版产品制作技能方向培养目标培养能满足新闻出版行业数字媒体技术领域的需要,掌握数字出版、数字媒体制作技术等知识,具备数字图文版式处理能力、动画制作能力、数字音视频处理能力、数字资源管理能力,并能..
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数字媒体技术应用——就业前景最明朗专业、中职校特色专业培养目标:培养掌握数字媒体知识和应用能力,熟练使用计算机将声音、文本、图像、动画、视频等进行综合编辑制作,能够设计制作平面图形、二维三维动画、影..
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专业介绍我校2006年开设多媒体技术专业,2008年被评为省级重点专业,数字媒体技术专业致力培养从事数字视频(DV)拍摄、数字影音合成、影视动画合成、影视后期特效制作、影视栏目包装等岗位数字媒体技术制作人员;..
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培养目标本专业致力培养从事数字视频(DV)拍摄、数字影音合成、影视动画合成、影视后期特效制作、影视栏目包装等岗位数字媒体技术制作人员;该专业师资力量雄厚,具备多名资深全国职业技能大赛数字影音后期制作指..
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培养要求:数字媒体技术专业方向旨在培养具有国际视野,熟悉国内外相关行业的发展趋势,具有先进的游戏设计理念、设计思想,熟悉各种游戏类型,熟悉游戏设计流程,具有扎实的数字媒体技术基础理论、宽厚的专业技术..
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培养目标:培养掌握数字媒体知识和应用能力,熟练使用计算机将声音、文本、图像、动画、视频等进行综合编辑制作,能够设计制作平面图形、二维三维动画、影视、广告等。 专业特色:技术与艺术并重,既培养学生的计..