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培养目标:按照国际海事组织(IMO)制定的《STCW国际公约》要求、培养学生掌握邮轮企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识,着重提高学生的综合素质和实践操作能力,包括公关能力、组织..
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主要课程设置:航空法规、机械制图与CAD、机械设计基础、液压传动与控制、空气动力学与热工基础、飞机构造与系统、飞机机体修理、飞机附件修理、装配钳工、 钣金成型与铆接实训、飞机装配与调试实训等。主要就业..
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主要课程设置:民航概论、客舱文化、航空旅游地理、民航应用英语口语、形体、舞蹈、化妆、航空服务技能、民航服务心理学、医疗急救、航空气象知识等。主要就业方向:空中乘务员、空中乘务安全员、机场和航空公司的..
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“城市轨道交通运营管理”——招牌专业。该专业是我校的金字招牌。我校与南京地下铁道有限责任公司有长期稳定的合作关系。是南京市唯一一所与地铁公司合作的中专校。自2002年至今已为地铁公司定向培养七届学生,其..
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一、专业与专门化方向专业名称:航空服务方向(专业代码082300)二、入学要求与基本学制入学要求:应届初中毕业生基本学制:中专三年对接学校:农业大学旅游管理专业本科三、培养目标本专业定位于面向华东地区、服..
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主要课程设置: 机械制图、机械基础、电子与电工技术、城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通运营安全与应急处理、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通运营管理规章制度、城市轨道交通行车组织技术、..
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1培养目标培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。2知识技能民航运输服务及航空延伸服务行业管理与服务技能。4就业方向地勤:值机员、安检员、广..
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航空服务专业(3年制中技)人才培养方案专业代码:0433-4一、招生对象:初中毕业生二、学习期限:3年三、专业培养目标和业务范围(一)培养目标本专业培养具有良好综合素质,精通航空、高铁服务业务,能熟练掌握所..
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培养目标和主要课程:航空服务专业是培养适应民航现代化建设需要,服务于民航服务与管理第一线,具有较高的政治素质及专业素质的机场运营服务与管理的人员。通过综合职业能力训练和全面素质的培养,使学生掌握从事..
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培养目标和主要课程:本专业主要培养能掌握基本理论和专业知识,具有较高的综合素质和较强的铁道交通运营管理的专业技能,能从事铁路运输、地面轨道交通及其他相关企业的运输生产、经营管理与服务工作的高级管理型..
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本专业主要培养德智体全面发展的、具有较宽知识面和一定专业基础理论知识、较强岗位实践能力、岗位专业综合服务能力及岗位应变能力、具备现代航空乘务与旅游管理基本理论和专业知识、较强的外语能力、良好的体能及..
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航空服务行业背景分析:旅游业及相关产业的蓬勃发展,使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念,选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。中国航空运..
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城市轨道交通运输与管理行业背景分析21世纪是一个铁路高速发展的时代,高铁、地铁飞速发展造成人才缺口。另外,相关数据显示80%以上的高铁人才都以学校培养为主来完成职业生涯中的起点。就在2012年,中国的地铁高..
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一、招生对象与学制1、本专业招收初中毕业生或具有同等学力者2、学制3年。二、培养目标与就业面向(一)培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应、德智体美等全面发展,具有较强的综合职业能力,在高铁一线..
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培养德智体全面发展,具备电气自动化设备安装与维修专业知识的操作技能、适应飞机电子设备生产和服务需要的高级应用型人才。毕业后可到航空航天制造、民航维修等企业从事电子与电气设备安装、调试、检测和维修工作..
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民航安全技术管理(五年高职)培养有较高英语水平,有灵活的协调和应变能力,熟悉民航安全技术理论和国家民航安全法律法规,熟练掌握安检工作操作技能,适应民航企业发展需要的航空服务高级技能人才。毕业后可到国..
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专业方向:公关礼仪(城市轨道交通运营服务)
就业方向:(安检、乘务、运输、管理)
培养目标:本专业培养面向地铁、高铁、机场等大中型企业、商厦、宾馆、旅游单位,从事公共关系服务、宣传、礼仪、接待、客户服务等..
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专业方向:公关礼仪(航空服务)
就业方向:(乘务、安检、地勤、票务、VIP)
专业方向:酒店服务礼仪(主要面向星级宾馆、酒店的餐饮、客房、康乐、前厅引导等部门的服务及管理人员)
专业方向:旅游服务(旅行社的管理..
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培养目标
使毕业生在完成学业后成为民航各级岗位上的专业型、技能型、实用型、国际化的优秀复合人才。学校特别注重学生的基础文化课、航空专业知识的掌握、英语应用能力和综合素质的培养,使报考本专业的学生有着..
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培养目标
如今轨道交通发展迅猛,相关专业人才已不能满足行业需求。这就使得城市交通专业成为了热门、抢手专业。我校的城市交通专业学生完成学业后可成为城市轨道交通等客运服务各类岗位的实用型复合人才;毕业生主..