专业名称计算机网络技术类别计算机类专业编码590102修业年限五年培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德，能够从事中小型企业网络..

专业名称动漫设计与制作专业类别电子信息类专业编码590110修业年限五年培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，德智体美全面发展，具有良好的综合职业能力，能够从..

专业名称学 制培养目标广告设计与制作5年 培养具备扎实的平面广告、影视广告策划、设计、制作、经营等方面的专业能力和软件运用能力，可在广告公司、新闻出版、广告信息媒体公司等企事业单位的平面广告、广告媒..

专业名称学 制培养目标电子商务3年 学习商务礼仪、利用电脑与互联网平台处理商业事务领域的相关工作，以及电子仓储物流、在线支付结算、商务网站编辑等，可在企事业单位、大型商业公司从事网络营销、客户服务、..

专业名称学 制培养目标计算机平面设计3年 熟练掌握电脑平面设计软件，具备较强的电脑图形图像处理和文字录入、排版技术水平，可在出版社、报刊社、制版公司、文化传播公司等单位就业。

专业专业代码专业介绍电子商务121100本专业培养具备现代信息技术和商务基本知识，掌握网络贸易、网络营销、网络客户服务、网站设计与维护管理等技能的跨学科初中级应用型人才。

专业专业代码专业介绍计算机网络技术090500本专业面向信息产业、制造业和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位培养具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能的，在生产、服务和管理第一线工作..

培养目标 培养艺术设计理论与技能兼备，能将现代电脑技术与传统工艺设计相结合,进行艺术创作的实用型高等技术人才。专业实力 省级特色专业，拥有爱华装饰公司、龙发装饰公司、上海钰乐文化传播有限公司、奇奕科..

电子商务专业社会需求培养目标近年来，在全球经济保持平稳增长和互联网宽带技术迅速普及的背景下，世界主要国家和地区的电子商务市场保持了高速增长态势。以美国为首的发达国家，仍然是世界电子商务的主力军；而中..

计算机网络及应用技术社会需求培养目标现在世界各行各业与计算机密切相关，计算机网络无处不在，网络管理及维护工作必不可少，具有稳定增长的用工需求市场。当今从事网络管理的人员仍显匮乏，行业急需这方面的专业..

一、专业与专门化方向 专业名称：电子商务（专业代码620405） 专门化方向：汽车网络营销方向、汽车网络服务二、入学要求与基本学制入学要求：应届初中毕业生基本学制：五年一贯制办学层次：普通专科三、培养目..

主要课程设置： 计算机网络基础、计算机组装与维修、面向对象程序设计、CAD工程制图、网络综合布线技术、PS图像处理、Flash动画设计与制作、网页设计与制作、网络安全技术、网络操作系统、网络组建与应用、数据库..

主要课程设置：汉字录入与排版、电工与电子技术、程序设计（VB）、计算机网络基础、PS图形图像处理、计算机组装与维修、二维动画制作、网络组建和应用、数据库基础和应用、网页设计与制作、网络操作系统、面向对象..

专业前景： 3G、4G移动通信作为发展的潮流，已成为信息产业中最为耀眼的“亮点”，并成为推动社会经济发展的强劲动力。中国作为世界最大的移动市场，中国3G标准TD-SCDMA也代表中国移动通信技术正走向未来。随着..

专业培养目标：培养适应社会生产、建设、管理、服务一线需要的，具备经济管理理论与现代信息技术专业知识，具备从事电子商务策划、系统开发、网络营销、物流管理、信息管理及国际、国内商务贸易的基本技能和职业素..

专业培养目标及就业方向： 本专业培养具有现代艺术设计思维和创新能力，，具有必要的外语基础和计算机应用能力，掌握艺术设计、建筑装饰设计的基础理论、基本知识、基本技能，并具备经济管理知识，具有一定的艺..

培养目标和主要课程：培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管..

培养目标和主要课程：本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要人员，学完本专业后具有扎实的计算机基础知识，计算机专业知识和较强的计算机办公自动化的应用能力；具有网络组装、配置和维护能力。..

计算机网络应用（互联网+、智能手机APP开发）行业背景分析:　　随着我国互联网行业的全面发展以及网络应用在更高层次上的大规模展开，我国的网络人才需求也在全新的层面上逐步呈现了出来。信息产业的人才缺口主要..

电子商务培养目标： 培养适应社会生产、建设、管理、服务一线需要的，具备经济管理理论与现代信息技术专业知识，具备从事电子商务策划、系统开发、网络营销、物流管理、信息管理及国际、国内商务贸易的基本技..