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计算机网络技术专业简介一、专业规模计算机网络技术专业开设于2000年,前称是计算机技术应用专业,开设于1993年,目前在校班级有7个班级,学生人数近300人。二、师资队伍计算机网络技术专业课现有专职专业教师15人..
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专业专业代码专业介绍计算机网络技术090500本专业面向信息产业、制造业和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位培养具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能的,在生产、服务和管理第一线工作..
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计算机网络及应用技术社会需求培养目标现在世界各行各业与计算机密切相关,计算机网络无处不在,网络管理及维护工作必不可少,具有稳定增长的用工需求市场。当今从事网络管理的人员仍显匮乏,行业急需这方面的专业..
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主要课程设置: 计算机网络基础、计算机组装与维修、面向对象程序设计、CAD工程制图、网络综合布线技术、PS图像处理、Flash动画设计与制作、网页设计与制作、网络安全技术、网络操作系统、网络组建与应用、数据库..
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专业前景: 3G、4G移动通信作为发展的潮流,已成为信息产业中最为耀眼的“亮点”,并成为推动社会经济发展的强劲动力。中国作为世界最大的移动市场,中国3G标准TD-SCDMA也代表中国移动通信技术正走向未来。随着..
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专业培养目标及就业方向: 本专业培养具有现代艺术设计思维和创新能力,,具有必要的外语基础和计算机应用能力,掌握艺术设计、建筑装饰设计的基础理论、基本知识、基本技能,并具备经济管理知识,具有一定的艺..
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培养具备平面设计(包括标志设计、字体设计、版式设计等)的基础理论知识和操作技能,掌握较强组织管理能力及产品营销能力应用型技术技能人才。通过全国成人高考,取得大专学籍,学完本专业规定课程,成绩合格者,..
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培养具备计算机网络的基本原理和组网技术、计算机语言、操作系统、电脑维修技术、程序设计技术、传感网应用技术,能从事计算机硬件的维护和网络组建调试工作,具有较强的网络工程方案设计实施、中小型网站设计与开..
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本专业培养具备良好的职业道德和职业素养,具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德,了解动画设计与制作所需的基础理论知识,熟练掌握二维和三维动画设计与制作、三维游戏美工制作技法, 熟悉动..
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培养目标:培养从事网络集成与工程监理、Web网页制作与网站设计、信息安全与网络管理的高级网络技术应用型人才。主干课程:网页设计软件(Dreamweaver、firework、Flash)、数据库原理与SQLSERVER、网络安全管理与..
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培养目标和主要课程:本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要人员,学完本专业后具有扎实的计算机基础知识,计算机专业知识和较强的计算机办公自动化的应用能力;具有网络组装、配置和维护能力。..
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本专业主要培养能熟练进行微型计算机系统的基本操作与使用;能熟练使用文字处理和图形图像处理软件;能进行因特网的基本操作;能对计算机一般故障进行检测、诊断和处理;能对计算机系统软硬件进行调试;能对常用办..
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计算机网络应用(互联网+、智能手机APP开发)行业背景分析: 随着我国互联网行业的全面发展以及网络应用在更高层次上的大规模展开,我国的网络人才需求也在全新的层面上逐步呈现了出来。信息产业的人才缺口主要..
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本专业主要培养从事计算机常用办公软件的操作、计算机设备维护及计算机产品销售方面的应用型人才。本专业开设:计算机应用基础、计算机网络基础、C语言、计算机组装与维护、电子技术基础、多媒体技术、动画及网页..
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本专业主要培养从事动画编导、场景设计、三维动画、影视动画制作等技能的应用型人才。本专业开设:色彩基础、素描基础、动画制作、动画着色、图形图像设计、网页设计与制作、Flash动画制作、MAYA动画等课程。
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一、招生对象、学制与毕业要求1、招生对象:高中毕业生,且身体健康,反应灵敏,无色盲。2、学制:4年。3、毕业要求(1)学分要求:206。(2)职业资格要求:计算机网络管理师。二、专业简介 本专业致力于培养..
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一、招生对象、学制与毕业要求1、招生对象:初中毕业生,且身体健康,反应灵敏,无色盲、色弱。2、学制:5年。3、毕业要求(1)学分要求:212。(2)职业资格要求:高级多媒体制作员。二、专业简介本专业致力于培..
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一、招生对象、学制与毕业要求1、招生对象:初中毕业生,且身体健康,反应灵敏,无色盲、色弱。2、学制:5年。3、毕业要求(1)学分要求:239。(2)职业资格要求:高级计算机网络管理员。(3)学历要求:普通高校..
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一、招生对象与学制招生对象:应往届初中毕业生,学制3年。二、培养目标与业务范围(一) 培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,在德、智、体、美等方面全面发展,具有必备的科学文化基础知识,..
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一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具备同等学力者,学制3年。二、培养目标(一) 培养目标本专业培养具有德、智、体、美全面发展的素质和综合职业技术能力的,培养具有进行计算机软件应用、动画设计、图文..