【苏州机电一体化学校】机械工业苏州技工学校机电一体化技术专业

一、机电一体化技术专业基本信息

专业名称：机电一体化技术专业	学校名称：机械工业苏州技工学校
专业级别：中专/大专	学校简称：苏州机电一体化技术专业学校
专业学制：三年/五年/七年	排名：
招生对象：初中毕业生	专业学费：咨询
学校地址；江苏省苏州市吴中区木渎镇禾粮路118号

二、机电一体化技术专业简介

培养目标：培养从事机电设备操作、机电装调、维护维修和机电产品质量检测、售后服务的中级技能人才。

学习年限：3年(初中毕业生)

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;了解企业生产流程，严格执行机电设备操作规定，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题，同时具有以下专业能力：

1.能使用常用电工工具，正确选用常用电工仪表，读懂高低压电器相关设备的装配图、电气控制原理图及接线图。

2.能安装简单机械设备的配电箱，拆装交流异步电动机和直流电动机，焊接典型电子电路并进行测试，进行简单电路安装。

3.能进行PLC选型，构建及调试简单PLC控制设备电气系统，解决调试中出现的问题，使设备正常运转。

4.能进行简单机电产品的机械安装、电路安装、PLC控制和操作使用。

5.能检修和排除简单机电产品的常见故障，进行日常维护保养。

6.能够简单机电产品进行质量检测、售前技术讲解和售后技术服务。

职业资格或职业(工种)：电工(中级)

专业主要教学内容：

机械制图与电气制图、安全用电、机械基础，电工基础，电工基本技能，常用电工工具和电工仪表使用配电线路安装与维修，电子线路装机调试与维修，电力拖动控制线路与技能训练，PLC控制电路安装与调试等。

培养目标：从事机电设备操作、机电装调、维护维修和机电产品质量检测、售后服务的高级技能人才(高级工)。

学习年限：3+2年(初中毕业生)

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;熟悉企业生产流程，严格执行机电设备操作规定，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：

1.能绘制典型电子线路，绘制原理图，正确识别电气元器件及材料，使用相关工具按规范安装元器件及电气线路。

2.能遵守设备安装中机械、电气相关的技术标准，正确使用工具，量仪，连接机电设备和系统组成，进行机电联调。

3.能正确使用仪器仪表测试各类数据，对机电设备进行参数准备、参数载入、配置驱动和数据备份。

4.能下载PLC、触摸屏控制程序，并能准确判断机电设备运行结果是否符合要求，正确填写机电设备安装和调试各类文件。

5.能分析一般机电设备的机械传动、控制电路和应用功能，按照工艺和标准进行机电设备操作。

6.能进行一般机电设备日常维护保养，检修和排除常见故障，填写机电设备操作和维护维修文件。

7.能对一般机电产品进行质量检测、售前技术讲解和售后技术服务。

职业资格或职业(工种)：电工(高级)

专业主要教学内容：

机械制图与电气制图、机械基础、电工与电子技术、电气控制、可编程程序控制技术、电工综合技能训练，电力拖动控制线路安装与维修、机床电气控制线路安装与维修等。

培养目标：培养从事机电产品和自动化生产线的操作使用、安装调试、维护维修、管理与设计的高级技能人才(预备技师)。

学习年限：3+2+2年(初中毕业生)

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会，严格执行机电设备操作规定，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并能根据生产流程变化，独立解决工作过程中非常规性的综合问题，具有一定的创新能力;能指导他人进行工作或培训一般操作人员，能协助部门领导进行生产现场的相关管理工作。同时具有下列专业能力：

1.能分析较复杂机电设备和自动化生产线的机械传动、控制电路和应用功能，按照操作要求进行使用和生产。

2.能测绘具有双面印刷电路的电子线路板，识读较复杂机电设备和自动化生产线的电气控制原理图，安装调试电气控制系统等。

3.能根据工艺设计电气原理图、电气接线图、设计可编程逻辑运算程序和人机界面。

4.能遵守安装中机械、电气相关技术标准，正确使用工具、量具、量仪，连接较复杂机电设备和自动化生产线的各系统组成，进行机电联调。

5.能正确执行安全操作规程，能熟练使用巡检器具，读懂指示仪表的数据，观察判断设备运行异常状态，并正确填写巡检记录单。

6.能正确使用常用仪表检测电气回路各工作点的参数，判别PLC运行结果的正确性，正确分析故障现象，查找各种常见电气故障，并正确排除。

7.能对操作过程进行质量分析与控制，进行工业控制网络设计，针对客户反馈进行改进、大修或升级改造。

职业资格或职业(工种)：电工(预备技师)

专业主要教学内容：

传感器技术、变频器技术、电力电子技术、单片机控制技术、自动化控制技术、PLC与变频器及传感器综合应用、交直流调速系统安装与调试、伺服系统安装与维修、模块化生产控制系统安装与调试、人机界面安装与调试、过程控制设备安装与维修、机电设备故障诊断、工业控制网络安装与调试、柔性制造系统安装与调试、工厂电气控制设备及应用等。

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三、机械工业苏州技工学校简介

学校简介 机械工业苏州高级技工学校创建于1985年，坐落在风景秀丽的千年古镇—木渎，是一所从事职业教育和培训的全日制公办学校，现隶属于国务院国资委。多年来，学校坚持走“强化技能、苦练内功、全面发展”之路，以“产教结合一体化”、“理实教学一体化..

四、机电一体化技术专业小知识

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