【苏州机电一体化学校】苏州技师学院机电一体化专业
一、机电一体化专业基本信息
| 专业名称:机电一体化专业 | 学校名称:苏州技师学院 |
| 专业级别:大专 | 学校简称:苏州机电一体化专业学校 |
| 专业学制:六年/七年 | 排名: |
| 招生对象:初中毕业生 | 专业学费:咨询 |
| 学校地址;苏州国际教育园北区,学府路288号(科锐路18号) | |
二、机电一体化专业简介
一、招生对象与学制
5+1年(初中毕业生)
二、培养目标
培养从事机电设备安装、操作、编程、调试及维修的高级技能人才(高级工)
三、职业能力
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉企业生产流程,严格执行机电设备操作规定,遵守各项工艺规程,具有安全生产意识,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力:
1.能识读较复杂机电设备中的液(气)压系统原理图。
2.能测绘较复杂的机电设备电气线路图,列出电气元件明细表。
3.能用PLC改造继电控制设备,编写程序并构建较复杂的PLC控制系统。
4.能装配较复杂的机电设备,并达到技术要求。
5.能分析、检修、排除较复杂机电设备控制系统及装置的故障。
6.能安装、调试、维修模块化生产控制系统,并为改装制定相关的技术文件。
7.能使用计算机进行辅助设计。
8.能正确使用手册、标准和与本专业有关的技术资料。
四、职业资格
维修电工(高级)、装配钳工(高级) 、IHK证书
五、专业主要教学内容
该中德国际合作班为我院与德国埃尔福特培训中心共同举办,采用5+1学制,前五年国内学习,成绩合格毕业者,可选择在国内就业或经个人申请、德方考核合格赴德国学习深造一年。该专业引进德国先进的职教理念及方法,按照德方教学计划、课程标准及职业资格标准实施教学,面向现代制造业升级换代发展趋势,学习机电一体化先进技术技能,培养符合欧美企业技术技能要求的应用型高技能人才。赴德学生经考核合格,取得德国工商业行会颁发的IHK职业资格证书,可选择在德国或回国推荐就业,亦可凭证书在德国继续深造,根据德国法律规定申请就读德国大学。
(实际教学课程实施可能略有调整)
六、合作单位
博世汽车部件、德派等。
一、招生对象与学制
5年制高职(初中毕业生)
二、培养目标
培养从事机电设备安装、操作、编程、调试及维修的高级技能人才(高级工)
三、职业能力
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉企业生产流程,严格执行机电设备操作规定,遵守各项工艺规程,具有安全生产意识,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力:
1.能识读较复杂机电设备中的液(气)压系统原理图。
2.能测绘较复杂的机电设备电气线路图,列出电气元件明细表。
3.能用PLC改造继电控制设备,编写程序并构建较复杂的PLC控制系统。
4.能装配较复杂的机电设备,并达到技术要求。
5.能分析、检修、排除较复杂机电设备控制系统及装置的故障。
6.能安装、调试、维修模块化生产控制系统,并为改装制定相关的技术文件。
7.能使用计算机进行辅助设计。
8.能正确使用手册、标准和与本专业有关的技术资料。
四、职业资格
维修电工(高级)
五、专业主要教学内容
该专业为五年制高职,实行五年一贯学制,通过学习模拟数字电路、工厂供电、机床设备运行维护与检修、PLC技术与应用、单片机技术与应用、液压与气压传动、工业机器人等课程,培养机电一体化系统设计、维修和操作的高级应用型人才。适合在大中型自动化生产企业、技术服务类企业中从事现代制造产业设施、设备的开发、维护、升级等工作。
(实际教学课程实施可能略有调整)
六、曾就业单位
中国中车、东菱科技集团、通用电器航空(苏州)有限公司、安德鲁、友达光电、苏州斯莱克精密设备有限公司、苏州沙迪克特种有限公司、苏州轨道交通有限公司、苏州高新有轨电车有限公司等。
一、招生对象与学制
7年(初中毕业生)
二、培养目标
培养从事机电设备安装、调试、编程、操作、维修和管理的高级技能人才(技师)
三、职业能力
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;严格执行机电设备操作规定,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并能根据生产流程变化,独立解决工作过程中非常规性的综合问题,具有一定的革新能力;能指导他人进行工作或培训一般操作人员,能协助部门领导进行生产现场的相关管理工作。同时具有下列专业能力:
1.能安装、调试带有PLC、传感器、变频器、人机界面(HMI)等综合性较强的机电设备。
2.能根据工艺要求设计电气原理图、电气接线图并能编制PLC程序。
3.能设计完成工业控制网络。
4.能分析、检修、排除复杂机电设备的机械故障、电气故障及液(气)控系统故障。
5.能编制一般机电设备的大修工艺。
6.能对柔性制造系统(FMS)的各项质量标准及操作过程的质量进行分析与控制。
四、职业资格
维修电工(技师)
五、专业主要教学内容
该专业通过学习机电设备故障诊断、自动化控制技术、PLC与变频器及传感器综合应用、人机界面(HMI)安装与调试、工业控制网络安装与调试、柔性制造等课程,培养机电设备安装、调试、编程、操作、维修和管理的应用型高技能人才。适合在大中型自动化生产企业、技术服务类企业中从事现代制造产业的生产设施、设备的开发、维护、升级等工作。
(实际教学课程实施可能略有调整)
六、曾就业单位
松下系统科技(苏州)有限公司、佐竹机械(苏州)有限公司、尚美国际化妆品有限公司、苏州斯莱克精密设备有限公司、苏州沙迪克特种有限公司、苏州高新有轨电车有限公司等。
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三、苏州技师学院简介
学校简介 苏州技师学院创建于1960年,隶属于苏州市人力资源和社会保障局,是公立全日制技工院校。学院于2009年迁入国际教育园北区新校区,与苏州市公共实训基地一体化运行。学院紧邻风景优美的石湖景区,占地255亩,建筑面积20.8万平方米(其中6.5万平方米..
四、机电一体化专业小知识
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苏州技师学院开设专业
苏州机电一体化专业招生
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本专业主要培养能读懂机器人设备的结构安装和电气原理图;能构建较复杂的PLC控制系统,应用操作机(机械本体)、控制器、伺服驱动系统和检测传感装置,编制逻辑运算程序;能编制工业机器人控制程序等从事工业机器..
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本专业主要培养具有良好的职业道德和严谨的工作作风,既能掌握现代机电技术专业所必需的专业知识、又能熟练运用专业技能完成机电设备的安装、调试与维修的中级技能人才。 就业去向:毕业生主要从事电气设备、机..
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机电一体化培养目标:从事本专业设计制造、技术开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的实用型专业技术人才。职业能力:本专业主要学习机械设计与制造的基本理论,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、..
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本专业致力于培养掌握现代机电设备的安装、调试、检修与维护等技能的高技能人才。主要学习电工基础、机械制图与CAD技术基础、模拟电子电路、脉冲与数字电路、电机与变压器、电力拖动控制线路、常用机床控制线路安..
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培养目标:本专业培养学生掌握机电一体化专业必备的基础理论和专业知识,具有机电一体化设备生产一线工作能力的高级技术应用型人才。重点面向机电一体化设备的安装、调试、运行、维护。学生毕业后可从事机械类设备..
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机电一体化技术专业应用领域广泛,培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论,掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修,掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的工程..
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江苏机电一体化学校招生信息
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