【盐城机电一体化学校】盐城技师学院机电一体化专业

一、机电一体化专业基本信息

二、机电一体化专业简介

1、机电一体化（数控维修方向）

高中、中职起点：高技+成人大专，学制3年，涉农含农业机械化，0109-3

培养目标：本专业主要培养能在数控设备加工制造和应用领域的企事业单位从事数控设备的安装、运行、销售等工作，同时能够较熟练的操作数控设备，对数控加工程序进行熟练编程，具有职业岗位（群）所需的基础知识及专业技能，并具有较强综合职业能力的高级工。

就业方向：数控机床加工操作及数控设备的销售与推广。

主要课程：机电工程制图，金属工艺学，机械设计基础，计算机应用基础，数控技术应用专业英语，电工学，机床电器及PLC，钳工工艺与技能训练，车工工艺与技能训练，数控加工工艺与技能训练，CAD/CAM应用技术

一体化模块：计算机基础操作实习、电工工艺、钳工、普通车床、数控车床、加工中心编程与操作、数控铣床编程与操作、可编程控制器的应用、数控机床拆装及装配

2、机电一体化（数控维修方向）

初中起点：高技+成人大专，学制3+2年，涉农含农业机械化，0109-3

培养目标：具有读图、识图的能力，能对一般平面零件、孔类和槽类零件进行数控铣削加；能合理使用常用刀具、工具、量具、卡具；能熟练操作普通车铣床和数控车铣床，并能进行简单数控手工编程和自动编程；能对数控车、铣床进行日常维护，达到独立上岗操作水平。

就业方向：普通车、铣床操作；数控车、铣床操作

主要课程：机械制图、公差配合与技术测量、电工学、计算机应用基础、金属材料与热处理、机械制造工艺学、机械基础

一体化模块：计算机基础、普通车铣床、数控车铣床、AUTOCAD、MASTERCAM

3、机电一体化（数控维修方向）

初中起点：高职，学制5年，江苏联合职业技术学院专业

培养目标：掌握机械产品的设计和制造的基本方法，具备CAD/CAM技术的基本理论和技能，能熟练地操作数控加工机床并达到相应工种的高级技能要求；了解最新技术的发展动态；掌握单片机和PLC初步应用的能力。

就业方向：数控车、数控铣、加工中心操作

主要课程：机械制图、公差配合与技术测量、电工学、计算机应用基础、金属材料与热处理、机械制造工艺学、特种加工、液压与气动、数控原理、精密测量

一体化模块：计算机基础、线切割、数控车铣床、AUTOCAD、MASTERCAM、机床电气控制、电子实习

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三、盐城技师学院简介

四、机电一体化专业小知识

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