【重庆幼师学校】重庆市垫江县职业教育中心学前教育专业

一、学前教育专业基本信息

二、学前教育专业简介

一、培养目标

本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工

作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的幼教工作者。

二、培养规格

(一)德育方面

热爱社会主义祖国，拥护党的领导，坚持四项基本原则，有良好的职业道德。

(二)智育方面

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；

2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及实施保育和教育的技能；

3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；

4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；

5、了解学前教育理论的发展动态；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

(三)其他方面

有健康的身体素质、心理素质和审美素质，有一定的文化艺术修养和音乐、美术、舞蹈技能。

三、学制：三年

四、主要课程简介

1、幼儿心理学

教学内容：幼儿心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课，它研究从初生到入学前儿童心理发生发展的规律，涉及到感觉、知觉、记忆、想象、思维等认识活动领域，通过学习该课程，要求学员能掌握学前儿童心理发展的趋势，了解影响儿童心理发展的各种因素及其起作用的规律。

2、幼儿教育学

教学内容：幼儿教育学的意义、研究方法，对各国学前教育进行比较研究。要求学生通过该课程的学习，了解世界主要国家学前教育的现状及进行学前比较教育研究的基本方法。

3、幼儿卫生学

教学内容：幼儿卫生学是学前教育专业的重要专业必修课。该课程讲述的主要内容是幼儿生理的特点、幼儿心理卫生、儿童营养、常见病防治等。通过学习使学生掌握幼儿心理卫生和生理卫生基本知识，并能处理幼儿生理和心理方面的基本问题。

七、学期教学活动安排情况

（一）周数分配表

（二）课程设置及学分分配表

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三、重庆市垫江县职业教育中心学前教育专业简介

四、学前教育专业小知识

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