【贵阳计算机学校】贵州省物资学校计算机平面设计专业

一、计算机平面设计专业基本信息

二、计算机平面设计专业简介

专业类别：信息技术类
专业代码：090300
专业名称：计算机平面设计
专业方向：平面广告设计与制作

一、招生对象与学制
招生对象：招收初中毕业生或同等学历者
学制：三年
二、培养目标与人才规格
（一）培养目标
培养掌握计算机图形图像基本理论和相关应用领域知识，熟悉图形图像制作环境，精通国际上流行的图形图像制作工具，并能熟练开展独立设计创作，具有较好的平面或立体图形图像设计与制作能力、计算机绘图能力、广告设计与制作能力，毕业后从事图形图像制作、平面制作及创意、网页制作、广告设计与制作、产品结构和外观设计、装饰等方面的工作的应用型中等专业人才。
（二）业务规格?
1、知识结构
⑴具有本专业所必需的文化基础知识。
⑵掌握本专业必需的经济理论。
⑶掌握计算机及市场营销基本理论。
⑷掌握色彩与设计、图形与图像基础知识。
⑸掌握平面构成、立体构成的相关知识。
⑹熟悉Illstrator图形制作。
⑺掌握PHOTOSHOP平面设计。
⑻掌握常用应用文的写作知识和及计算机方面有关的公关礼仪、语言艺术。
⑼掌握Coreldraw绘图。
⑽掌握Acrobat文档制作、3DMAX三维制作。
⑾掌握见面制作技术、Dreamweaver网页设计。
?2、能力结构
⑴具有较强的独立从事计算机操作的能力。
⑵具有计算机绘图的相关能力。
⑶具有沟通能力、合作能力和决策能力。
⑷具有相关计算机平面、立体制图能力。
⑸具有依法经营和运用法律法规维护计算机行业利益的能力。
⑹具有社会公关能力、较强的口语表达能力和基本谈判能力。
⑺具有本专业相当熟练的计算机操作能力。
⑻具有本专业经营业务的外语会话能力。
⑼具有熟练的网络处理能力。
⑽具有熟练的计算机网页制作能力。
⑾具有谋职能力、就业能力、创业能力。
3、证书要求
⑴普通话三甲证书
⑵计算机等级证书
⑶职业技能证书
4、就业范围与机会
计算机平面设计专业的毕业生，可在机关、外企、IT企业、广告、水利、电力、电信、汽车、建筑与装潢、教育、出版等企事业单位从事图形图像制作、平面制作及创意、网页制作、广告设计与制作、产品结构和外观设计、装饰等方面的工作。
5、能力分析表（略）
三、毕业标准
总学分≥178学分。
四、课程设置说明
（一）公共文化课平台
（二）专业基础课平台
（三）专业方向课平台
1、(P1101)色彩与设计
内容：介绍计算机的主要配件、外设的常见类型和技术特征、选购原则，如何组装计算机，各种软件的安装，计算机系统的优化，计算机的维修与维护方法与技能。
要求：了解计算机的主要配件、外设的常见类型和技术特征、选购原则，并知道如何组装计算机，懂得各种软件的安装及计算机系统的优化，进而掌握计算机的维修与维护方法与技能。
2、(P1102)图形图像处理（PHOTOSHOP）
内容：主要介绍数字图像基本知识、PHOTOSHOP基本操作、图像色彩和色调调整、绘图与修饰、图层、通道的特点与用法、路径、形状、文字创建与编辑、系统内置滤镜的特点与效果、图像编辑的自动化、图像输入与输出及若干常见效果的制作方法。
要求：使学生掌握数字图像基本知识、PHOTOSHOP基本操作、图像色彩和色调调整、绘图与修饰、图层等方面的知识，具备一定的图形图像处理能力。
3、(P1103)CorelDraw绘图
内容：CorclDRAW12入门、直线和曲线的绘制、绘制图形、应用填充、颜色、使用文本、对象操作、对象变形、位图编辑和打印导出与因特网等。
要求：使学生掌握CorelDraw绘图方面的相关知识，有一定的CorelDraw绘图能力。
4、（P1104）网页制作（DREAMWEAVER）
内容：本课程主要介绍DREAMWEAVER的基本情况、创建站点的一般过程，HTML基本知识、文本编辑、表格、图像、超键接、布置页面、模板、动态交互网页、站点管理等知识使学生具备使用DREAMWEAVER开发和管理一般网站的能力。
要求：使学生掌握DREAMWEAVER的基本情况、创建站点的一般过程，HTML基本知识、文本编辑、表格、图像、超键接、布置页面、模板、动态交互网页、站点管理，使他们具备使用DREAMWEAVER开发和管理一般网站的能力。
5、(P1105)多媒体制作（AUTHORWARE与FLASH）
内容：本课程主要介绍软件功能及技术特点、使用软件进行图形创作、图符与实例的使用、基本动画设计、交互式电影制作、声音的使用与控制、动画制作的高级技巧、动画的发布。
要求：让学生掌握软件功能及技术特点、使用软件进行图形创作、图符与实例的使用、基本动画设计、交互式电影制作、声音的使用与控制、动画制作的高级技巧、动画的发布，使学生学会多媒体方面的有关制作，有一定的制作能力。
6、(P1106)电视节目制作
内容：电视节目制作概述、电视摄像技术基础、电视节目的摄影、电视摄影构图、电视摄像用光、录像机技术基础、编辑机、视频切换器、非线性编辑系统、电视音响设备、电视语言、电视节目编辑。
要求：使学生能够熟练掌握广播电视基础、电视技术、广播电视制作技术、电视编导艺术、专题节目制作，有一定的电视节目制作能力。
7、(P1107)Illustrator图形制作
内容：电脑绘画基本常识、Illustrator CS3入门、路径绘制和编辑、填色与描边设置、路径艺术效果处理、图形对象的编辑、滤镜与效果的应用、图层与蒙版的应用、文本的创建与编辑、符号和图表的应用，以及文件的输入与输出等。
要求：使学生熟练掌握Illustrator图形制作的相关知识，培养他们较强的制图能力。
8、(P1108)技能考证培训
内容：计算机基本知识、计算机基本操作、Office综合应用、图形图像处理、程序设计（VB）、网页制作（Dreamweaver）、多媒体制作、等相关内容。
要求：了解计算机的基本知识，计算机的操作与应用的相关知识，培养学生计算机方面的操作与管理能力。
（四）兴趣特色课平台
1、（R1101）普通话
内容：普通话声母、普通话韵母、普通话声调、普通话音变、普通话综合训练、短文朗读训练、说话训练、普通话水平测试。
要求：大力推广普通话，纠正方音，提高语言能力，达到规定的等级，取得合格证书。
2、（R1102）书 法
内容：书法基础知识、钢笔楷书、钢笔行书、其他字体概述、作品赏析。
要求：处理实用性与艺术性、针对性与适用性的关系，重点讲述书写技巧，突出实用性，帮助学生提高书法能力和书法欣赏能力。
3、（R1103）心理健康教育
内容：心灵有约、认识我自己、学会学习、做时间的主人、构筑和谐的人际关系、青苹果的天空、远离心灵困扰、网络心理漫谈、职场心灵手册等。
要求：以青少年和青年心理学为主线，以职业教育为特点，渗透社会心理学和教育心理学，着眼于理论与实际的结合，具有针对性。
4、(R1104)音乐欣赏
内容：中国声乐作品欣赏、外国声乐作品欣赏、器乐作品欣赏、通俗流行音乐作品欣赏等。
要求：进行爱国主义教育，提高学生的艺术修养，培养学生高尚的思想情操，培养良好集体行为习惯，促进学生的身心健康发展，增强学生的表现力和自信心，使学生事业更顺利。
5、(R1105)电影欣赏
内容：革命题材电影欣赏、爱国主义题材电影欣赏、素质教育题材电影欣赏、环境保护题材电影欣赏、改革开放题材电影欣赏、奋斗人生题材电影欣赏等。
要求：通过电影强大的审美、育人功能，培养学生的审美情趣、提高审美能力，提高学生艺术鉴赏的感受力、鉴赏力、创造力。
6、（R1106）社会能力训练
内容：自我学习能力、信息处理能力、数学应用能力；与人交流能力、与人合作能力、解决问题能力；自我控制能力、抗挫折能力、反省能力、适应能力、竞争力、创新能力等能力训练。
要求：提高学生职业社会能力和职业方法能力。
7、（R1107）就业指导与创业教育
内容：就业形势与政策法规、就业定位与就业途径、就业准备与就业方法、创新与创业、创业准备、小企业创办、小企业经营管理、就业与创业实例等。
要求：精心选择最新典型事例，使教学内容更加贴近社会、贴近职业、贴近学生的实际情况，供学生学习和指导学生模拟实践。
五、专业实践教学
1、认识实习
目的：使学生初步了解本专业在物资经营企业中的地位、作用，增加感性认识。
主要内容：了解物资经营企业的业务范围、业务经营环节、业务经营活动的基本情况，到基层物资经营企业参加仓储管理、售货劳动及开展市场调查活动。
时间：认识实习安排在第一学期进行，安排2周。
2、教学实习
目的：使学生了解本专业在物资经营企业中的地位、作用，增加感性和理性认识，加深对本专业的理解。
主要内容：教学实习包括综合作业、社会调查、实验操作、参观见习，主要结合各学科教学进行安排。
时间：教学实习安排在第二、三、四学期进行，主要结合各门课程教学进行安排。
3、专业实习
目的：通过对物资材料料市场需求的调查实习和物资经营业务专项实习，训练学生实际操作能力，加深对专业理论知识的理解，培养学生分析和解决问题的能力。
主要内容：参加物资市场需求调查研究，购、销、调、存及其它业务活动。
时间：专业实习安排在第四学期进行。
4、毕业实习
目的：全面运用所学理论和专业知识，进行综合训练，进一步提高学生的专业技能，为毕业后进入工作岗位打下良好基础。
主要内容：组织学生到各类物资经营企业参与物资采购、物资销售、商务洽谈、仓储运输管理、市场调查与预测及物流管理活动。
时间：毕业实习安排在第五、六学期进行，共安排36周。
毕业实习结束后，要求学生撰写毕业实习调查报告，对学生进行全面综合考核。

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三、贵州省物资学校简介

四、计算机平面设计专业小知识

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