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培养目标:本专业旨在培养从事机电设备的使用、维护、维修、设备的管理与设计等工作的高素质、高技能、应用型高级职业技术。课程设置:电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、液压与气动..
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培养目标:以终身教育、素质教育、个性教育为基点,培养德、智、体全面发展,知识、能力、素质协调发展,能独立地分析和解决问题,适应“电气工程及自动化”领域的各项工作,并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型..
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一、专业培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,较系统和深入地掌握信息技术科学技术和网络的基础理论、技能,毕业后能从事计算机应用系统设计与开发应用、网络运行维护与管理工作的..
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学校向市教育局申请备案的《低空无人机操控与应用专业》近期已经获得通过,可以面向内蒙古各地区初中毕业生和社会招生。教育部要求各地要建立专业设置动态调整机制,及时发布专业设置预警信息,各地要统筹管理本地..
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基本学制3年培养目标本专业培养输配电线路施工与运行、内线安装人员。就业方向本专业毕业生主要面向输配电线路施工与供配电企业,从事输配电线路施工与运行、内线安装、带电作业等工作。职业能力要求1.具有安全生..
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基本学制 3年培养目标本专业培养风力发电机组运行、维护与检修人员。就业方向本专业毕业生主要面向风力发电厂,从事风电场机电设备运行、维护与检修工作。职业能力要求1.具有安全生产、节能环保意识,严格执行操..
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专业大类 建筑技术/04专业代码 040100专业名称 建筑工程施工基本学制 3年培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的文化修养和职业道德,掌握建筑工程施工专业对应职业岗位必备的知识与技能,能..
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专业大类石油化工类/06专业代码060100专业名称化学工艺(稀土化工)基本学制 3年培养目标根据教育部教职成[2009]2号《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》对中等职业教育培养人才类型的定位、国家职..
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1、培养目标本专业的培养学生能适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,有良好的职业道德,具有现代科学文化知识,有扎实的专业基础知识、基础理论和基本技能,以及组织管理和教学能力,并具有综合..
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海乘服务专业培养具有良好的语言应用和公关能力,能适应海上酒店发展的需要,掌握海上酒店各岗位所需的专业理论知识,相应的专业技能,具备良好的个人素质和修养,在就业市场中具有较强的竞争优势和市场针对性,毕..
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会计电算化专业培养能适应社会主义市场经济建设需要,德、智、体、美全面发展,遵守国家法律法规,掌握企业会计核算、财务管理和计算机信息技术基本理论及运用技能,熟悉会计软件操作,以及与该专业相适应的管理、..
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1.培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具备从事电气技术或电子设备、日常家用电器必需的理论知识和职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线从事电气控制设备或电子设备、电器的安装、调试、运行、维护、..
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1.培养目标依照国育方针,培养德、智、体美等诸方面发展,掌握必要的文化基础知识和一定的专业技术、技能,面向机械、电子、汽车、模具等制造业的生产、服务、管理的机械类中等技能型人才。2.就业范围本专业毕业生..
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1.培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展,具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机械加工或机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。2.就业范围本专业毕业..
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焊接加工专业:中级工,初中生学制三年,高中生两年;高级工,取得中级职业资格的社会从业人员学制两年。学习机械识图与CAD、典型机械结构、金属材料选用与热处理、电工技能、钳工技能、焊接检验技能、冷作钣金工..
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机电一体化专业介绍一、 培养目标培养德、智、体、美全面发展,身心健康,具有良好的职业道德和基本的科学文化素养,掌握机电一体化技术专业必备的基础理论与基本技能,能从事机电一体化设备的安装、调试、使用和..
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电子电器应用与维修专业介绍一、培养目标培养德、智、体、美全面发展,身心健康,具有良好的职业道德和基本的科学文化素养,掌握专业必备的基础理论与基本技能,能够从事电子电器设备生产、服务、经营和维修等工作..
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专业专业技能方向就业对应工种职业资格证书学制数控技术应用数控车削加工数控铣削加工加工中心加工数控机床装调与维护数控车工数控铣工加工中心操作工数控机床装调维修工数控程序员数控车工数控铣工加工中心操作工..
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专业专业技能方向就业对应工种职业资格证书学制机械加工技术普通机床加工数控机床加工特种机械加工车工、铣工、镗工、磨工、组合机床操作工、制齿工、刨插工、冲压工、剪切工、数控车工、数控铣工、磨具制造工车工..
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专业专业技能方向就业对应工种职业资格证书学制焊接技术应用普通焊接特种焊接焊接自动化焊工焊工3年