一、培养目标：培养掌握现代医学康复知识；具有运用中医理论、中药、推拿、气功、食疗等方法进行康复保健的基本技能的中医康复保健技能型人才。二、主要课程：文化课、中药学、中药与方剂、中医基础理论、经络腧穴..

本专业毕业生主要面向综合医院康复科、康复医院、疗养院、社区康复机构、健康中心、运动队，从事康复治疗和康复保健工作。毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：1. 掌握必需的基础医学和临床医学知识；2. 掌..

康复技术专业主要为各级医疗、康复机构培养具有康复专业技术，并具备一定医学知识，熟练掌握岗位操作技能，能应用所学知识在一线岗位从事物理理疗，作业治疗以及言语治疗相关工作的高级技术应用型、特殊康复技术..

1、专业介绍 培养从事康复治疗技术工作的中、初级专业技术人才。掌握必需的文化基础知识和临床医学知识；牢固掌握康复技术专业的基础理论、基本知识和基本技能；熟悉国家卫生工作方针、政策及法规；具有较强的专..

毕业生主要面向各级医疗卫生机构、城市社区和乡镇医疗单位，从事康复护理、职业康复、心理康复等工作。主要课程：中医学基础、疾病概要、康复医疗概论、康复功能评定、康复治疗技术、康复护理技术、疾病康复学。

学制3年培养目标：培养从事针灸和推拿临床治疗的中等技术人才招生对象：1、所有具有初中毕业学历的人员。2、2010年初中毕业的学生。3、高中毕业或其他中专以上学历的学生(可进行学分互认，学制2年)。

江苏省特色专业，江苏省高水平示范实训基地，是一个人才急需的医学新兴和前景专业。主要培养具有全面康复治疗及康复保健能力的技能型人才，毕业生能熟练运用运动治疗、作业治疗、言语治疗、物理因子治疗（理疗）、..

一、学制：3年二、培养目标 ：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握中医康复保健专业的基础知识和职业技能，能够在基层的医疗、预防、保健机构从事中医保健、养生康复等工作的初、中级技能型..

一、学制：3年 二、培养目标：通过学习使医学生树立现代康复理念，了解现代康复医学的基本理论知识和技能，熟悉有关功能障碍的预防、评定和康复治疗，掌握临床常见病损的康复治疗方法及原则，能采用恰当的方法..

招生对象：应、往届初中毕业生（中专 三年制）主修课程和培养对象：解剖学、生理学、运动学、康复功能评定、康复治疗技术、疾病康复学等相关医学课程。培养具备残损、慢性病、老年病的康复治疗能力以及具有融康复..

一、专业目标培养适应我国社会主义现代化建设和康复治疗发展需求的，德智体美全面发展，较系统地掌握康复治疗技术专业必需的基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能..

课程设置：解剖、生理、运动学、疾病概要、康复机能评定、中国传统康复疗法、物理疗法、作业疗法、社区康复、临床康复学等课程。就业优势：从事各级医疗机构的康复治疗岗位、社区卫生服务机构、福利院康复治疗、疗..

本专业是我校十二五重点建设专业。随着现代生活节奏的加快，亚健康状态的人越来越多，因此催生了中国康复保健事业。卫生部已明确要求社会公立医院和社区医疗机构必须成立康复保健科或康复理疗科，因此，未来的中医..

本专业是我校十二五重点建设专业，通过基础医学课程和康复专业课程的教学，并通过临床实习，学生基本具备：具备一定的社区康复工作能力和人际交往能力，基础护理的基本操作技能，康复护理理论和操作技能，运动保健..

康复技术专业（清远职业技术学院三二分段中高职衔接对接专业）培养具备一定的社区康复工作能力和人际交往能力，基础护理的基本操作技能，康复护理理论和操作技能，运动保健和老年保健能力，康复功能评估的能力，为..

主干课程：正常人体学、病理学、药物学、中医及针灸学、内、外科学、康复医学概论、康复治疗技术、疾病康复学、康复护理学等。就业方向：毕业生面向各级医院康复科、疗养院、康复保健中心、社区保健机构，从事针灸..

康复技术（中高职三二分段对口学院：珠海城市职业技术学院）康复技术专业是我校1998年在国内同类学校中率先开办的专业，是学校重点建设专业，学制三年。学生在校期间按照教学大纲的要求，系统学习普通文化、基础医..

开设课程：人体解剖与组织胚胎学，生理学，病理学，药理学，针灸学，推拿学，康复医学，医学心理，中医基础，中药学，经络学等21门课程。培养要求及就业前景：培养能够熟练掌握针灸，推拿基本技能，主要从事相关医..

专业说明康复技术专业是培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线，在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；适应康复治疗技术生产、建设、..

中高职贯通-康复治疗技术专业介绍培养目标本专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，掌握康复治疗技术岗位所需要的基本理论和基本技能，具备运用物理治疗、作..