本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医..

晋中市卫生学校医学影像技术专业属于中职医学教育，始建于上世纪80年代。为省级骨干专业。本专业具有专业教师6名，高级讲师2名、讲师3名。为创新人才培养模式，本专业实行校院合作，聘用临床一线影像技术人员6名充..

医学影像技术专业简介一、 培养目标：贯彻执行国育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握常用影..

江苏省示范专业、江苏省特色专业，主要培养具有医学影像技术专业知识的卫生技术人才。该专业职业岗位有：医院影像科（放射科、CT室等）从事医学影像的形成与处理工作、影像设备（如X线机、CT装置、磁共振装置等）..

三月的暖阳春风和煦春暖花开，伴随着这和煦的春光，由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会主办的第七届“熊博士”全国青少年科学影像节开幕仪式在辽宁沈阳隆重举行。经过紧张激烈的遴选和评比近日喜..

数字影像技术是我校与暮角数码研发制作中心 （全国影楼行业数码后期设计第一品牌）的合作办学专业。该专业积极响应国育部提倡的“校企合作”教学模式，紧密结合国内影楼行业工作岗位实际，利用企业超前的行业技术..

一、专业名称及代码医学影像技术（100800）二、入学条件初、高中毕业生或具有同等学历者三、学制三年四、基本培养目标培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发..

一、学制：3年二、培养目标：熟练掌握常用影像技术操作技能，能够在各级各类医疗卫生机构和相关领域从事影像技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。三、职业范围：各级医疗机构从事医..

培养掌握医学影像技术必需的基本理论、专业知识以及熟练的操作技能，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，能在二、三级医院医学影像一线部门从事技术操作和管理的技术应用性高技能专门人..

专业代码：10084104学制：3年学历层次：中专计划人数：50招生对象：初、高中毕业生学费：1900元备注：各专业均有我校颁发国家承认的普通中专学历证和就业报到证按照国家规定，中专生在校期间，每生每年资助1500元..

招生对象：应、往届初中毕业生（中专 三年制）主修课程和培养目标：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学等相..

医学影像技术专业培养从事医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、超声医学、CT等）、计算机的基本理论和操作技能，以及具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力。开设：电工与电子技术、X线物理与防护、..

影像与影视艺术技术专业2014年开设，校内设有校园电视台、影视制作室等实训室。学生可以自导自演，即丰富了业余生活，也加强了学生的动手能力，增强了自信。 【培养目标】为各类电视台、电视制作公司、企事业单位..

培养目标：本专业培养具有良好的职业道德和行为规范，掌握影视后期编辑、3D建模、影视特效岗位群必备的专业知识和技能，具备沟通能力、自我学习能力、团队合作能力的高素质应用型人才。 主干课程：影视概论与..

医学影像技术专业学制为四年，课程包括：公共基础课程、专业技能课程、专业拓展选修课程、综合素质选修过程、毕业实习。其中专业技能课程包括：《解剖学基础》、《生理学基础》、《疾病概要》、《电工与电子技术》..

培养目标：培养面向21世纪，适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，能在各级医疗第一线从事医学影像诊断..

专业专业技能方向就业对应工种职业资格证书学制数字影像技术数字影视艺术制作数字影视动画制作数字影像采集、修复与编辑多媒体作品制作员、动画绘制员、数字视频（DV）策划制作师、数字视频合成师、影视动画制作员..

动漫专业----数字影像技术方向★ 培养目标：熟悉数字影像技术制作理论与实务，能够从事数字影像技术设计与制作的专业技术人才。★主要专业课程·动画美术造型·动画设计构成·动漫创意设计与技法·动画图形图像技..

一、培养目标 贯彻执行国育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握影像技术操作技能，能够在各..

【专业名称】数字影像技术【专业培养目标】本专业主要面向与数字影像宣传相关的企事业单位，培养影楼摄影师、数码师，婚庆礼仪公司和广告公司的摄影师、摄像师具有公民基本素养和职业生涯发展基础的中等应用型技能..