培养目标：培养具有较高焊接理论素养，能独立焊接，检测的中级技能型人才，取得中级焊工技能等级证书。 开设课程：机械基础、机械制图、CAD技术及应用、公差配合及技术测量、金属材料与热处理、电工电子技术与应用..

培养目标：培养从事普通机床和数控机床的编程与操作、设备检测和维护等工作的中级应用型技能人才。 开设课程：机械基础、机械制图、电工电子技术与应用、钳工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、数控编程与加工..

专业介绍：机电工程部现有在籍学生903人，专业教师32人，高级教师8人、一级教师12人。其中研究生以上学历3人，本科学历28人。与专业相关的具有技师以上资格的专业专任教师(或中级以上非教师系列专业技术职务、执业..

培养目标:本专业培养在电子整机生产、服务和管理第-线工作的- -般电子设备的装配、调试与维修人员。 主干课程:电子技术项目课程、工程制图、单片机原理与C语言程序设计、电视机原理、电子仪器与仪表、电工仪器与..

培养目标:掌握制冷与空调装置的安装、调试、维修、运行维护和装配制造技术以及小型制冷和空调系统的设计、安装维修、操作管理、装配制造和售后服务等工作的技能型人才。 主干课程:电工技术基础与技能、电子技术基..

培养目标：具备机械加工工艺编制、数控设备操作、数控程序编制、运用计算机辅助设计的具备熟练制造技能的操作型人才。 主干课程：机械制图、机械基础、电工技术基础、极限配合与技术测量、数控车削编程与操作、数..

培养目标:具有一定理论水平和熟练操作能力的机械加工技术人才。主干课程机械制图与CAD、机械基础、公差与配合、车工及数控车实训、装配钳工实训、焊工实训、电工实训、工业机器人方向课程等。 就业去向:该专业就业..

专业系介绍 我校自1998年以来，在原维修电工专业、电子电器专业合并的基础上开设电气技术应用专业，现有两个专业方向，以电气设备安装与维护为主导，日用电器产品维修为辅。该专业是我校历史悠久、在社会上具有良..

该专业含数控车、数控铣、模具制造三个专业方向。它是为国家技能型紧缺人才专业和国家示范校重点建设专业，山东省品牌专业。我校该专业被山东省教育厅列为职业教育实训基地重点建设项目，设备投资2000余万元，建有..

培养目标：培养具有一定理论水平和熟练操作能力，且符合企业实际需要的一线中级技术工人。 主要学习课程：机械制图、公差与配合、金属学及热处理、铸铁及熔炼、铸钢及熔炼、铸造工艺学、特种铸造、造型材料、铸造..

该专业为国家示范校重点建设专业。 培养目标：培养具有一定理论水平和熟练操作能力的中级机械加工技术人才。 主要学习课程：机械制图与CAD、机械基础、公差与配合、电气控制及自动化、车工及数控车实训、装配钳工..

培养目标：本专业培养从事机电设备安装、调试、运行、维修与检测工作的一线中级技术工人，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。 主要学习课程：机械制图、机械基础、电工与电子技术、设..

该专业是山东省职业教育实训基地建设项目专业，有省专项资金支持。现有专业教师21人，其中外聘实习指导教师3人，学校每年都选派部分专业教师外出参加国家级、省级培训学习，现已有7人参加了国家级培训，其中1人被..

该专业是我校重点建设的特色专业之一。学校建设了高标准的焊工实训车间，配备了手工电弧焊机、氩弧焊机、CO2气体保护焊机等设备一百二十余台套。专业教师是由船级社经过专业培训的，已达国际船级社3G焊接水平，具..

培养具有从事发电及供电系统的电气设备及自动化装置的设计、安装、调试、运行管理等工作能力的高等专业技术人才。主要学习电气设备、高电压技术、电力系统自动化、继电保护与自动装置、电力系统故障分析、变电站综..

一、专业发展前景 工程机械运用与维护专业学生毕业后可到各大型工程机械企业，工程公司，建筑施工单位等部门从事工程机械运用，维护与管理，工程机械以及工程机械配件销售及技术服务等工作。就业面广，毕业生供不..

一、专业发展前景 有人将机器人比作是引领全球第三次工业革命的先锋。中国正在进行产业升级，工业机器人作为自动化主流装备正在推动“中国制造向“中国智造”转变，是继计算机、汽车产业之后兴起的又一个千亿产业..

一、专业发展前景 进入21世纪后，焊接作为制造业中的一个重要组成部分得到了迅速的发展，这给我国焊接产业带来了前所未有的发展机遇，也为广大焊接职业的从业者提供了施展才华的舞台和机会。而我国焊接人才尤其是..

一、专业发展前景 进入21世纪后，焊接作为制造业中的一个重要组成部分得到了迅速的发展，这给我国焊接产业带来了前所未有的发展机遇，也为广大焊接职业的从业者提供了施展才华的舞台和机会。而我国焊接人才尤其是..