学前教育：（热点专业）培养目标：经过培养的学生，能够遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，科学地对幼儿进行美育教育和保育，能够灵活运用学前教育理论及实践于幼儿保教实践之中，具有较强的教育和保育能力；具..

一、培养目标培养幼儿教育、幼儿保育及公关、礼仪等方面需要的，德智体全面发展的，热爱幼儿和幼儿教育事业并掌握必需的文化科学知识和专业知识的幼儿保教工作者。二、主要课程幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保..

培养目标：培养适应现代学前教育事业的发展和需要，能在幼教机构及其它有关机构从事幼儿教育、保育等幼儿园工作的高素质劳动者和技能型人才。职业范围：城市和农村幼儿园、托儿所、早教机构。升学途径：学生参加4..

幼儿教师的摇篮——幼儿师范专业幼儿师范专业培养目标：培养幼儿教师。就业分析:目前，就全省全国来看，幼儿园从数量到质量都远远不能满足幼儿教育的需求，国办幼儿园很少，农村更是寥寥无几，而经过专业培养的幼..

学前教育专业是通过探究儿童的生理、心理发展规律和行为表现，研究运用怎样生动而有效的方法，帮助他们获得最良好的发展，同时，协助家长和教师为儿童创造最有利的外部发展环境，以促进儿童全方面发展。（一）学前..

培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行业行政人员以及其他有关机构的教学人才。就业方向：本专业毕业生主要面向省内外各幼儿园从事幼儿教师、保育员等工作。

1、培养目标：培养具有良好幼儿教师职业道德素养，具备学前教育专业知识和基本技能，能胜任托儿所、幼儿园的保育、教育教学工作的教学应用型人才。2、主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞..

培养有较高综合素质并具备从事幼儿教育事业，具有现代学前教育理念，具有扎实的学前教育专业理论与实作经验的高技能人才。主要课程：幼儿语言教育、幼儿安全与保健、幼儿园班级管理、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿..

1、专业介绍：学前教育专业是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支，要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力，培养能在..