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机电技术应用专业开办于2005年,2008年被评为省级重点专业。2012年作为国家级示范学校重点建设专业。本专业分维修电工、电梯安装与维护、机电设备维修三个方向,目前在籍学生550人,专业课教师共56人,其中专任教..
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一、培养目标本专业培养符合现代文明规范和行为习惯,身心健康,社会适应能力良好;面向企业生产一线,掌握本专业的基础知识、基本技能,具有较强的实际工作能力,熟悉专业生产与管理。二、主要课程语文、数学、英..
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电子专业开设于1997年,是我校老牌专业,从最初七个人到现在近500人的学生规模,教师从一个增加到十个,在往届毕业生中已经涌现出了部分杰出人才,有的搞家电销售,有的搞家电维修,社会美誉度不断提升,办学效益..
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课程设置机械制图与CAD,电子电工基础,数控原理与编程,数控加工工艺,塑料模具设计与工艺,模具制造技术。培养目标掌握模具设计与制造技术的基础理论,具有较强的模具设计、制造、维修能力,以及创新能力。学制学..
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课程设置电子技术基础,电工基础,电子线路,实用无线电维修理论、技术与操作及有关实训基础,电子测量仪器,电子产品结构。培养目标从事电子行业、家电行业的产品开发、生产、销售、维修与调测。
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机械加工技术专业创办于1989年,是国家级示范校重点建设专业、四川省重点专业。
本专业教师专业功底扎实,教学实践经验丰富,实训和实习条件优良,校内建有机械加工中心、数控加工中心、钳工、焊工、电工实训室、..
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电子技术应用专业是国家级示范校重点建设专业、成都市重点专业。师资结构合理,技术前卫,教学设备先进,实训条件优越。本专业以“提高学生综合素质,注重技能训练,强化实践教学”为培养目标,积极探索,勇于创..
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1、专业设置(1)专业需求调查报告和论证报告学校根据市场调查的结果和经济发展的走向,于2002年开设了机械加工专业(含机械加工技术和数控加工技术)。我校有三分之二以上的学生来自农村,身体素质好,具有吃苦耐..
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本专业是市级重点专业,拥有600余万元的专业设备,已培养学生2000余人,现有专任教师25人,其中专业教师18人,高级教师(讲师)6人,“双师型”教师18人,享受政府高端人才津贴3人。本专业开设机械加工和电子信息..
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培养目标具有计算机、机械制图、数控车工工艺、数控设备与编程、机械设备修理等相关知识和一定操作技能的应用型人才就业面向机械加工生产企业和经营单位职业能力要求初级钳工、电工基本技能、数控设备的中级操作技..
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培养目标本专业培养在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修人员。就业面向电子产品生产企业和经营单位。职业能力要求电子装接中级以上、电工中级以上。专业教学主要内容电工基础、..
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飞机维修工程师是飞机的保养师、维护师,他如同医生一样,运用自己娴熟的技艺为飞机诊治一个又一个“疑难杂病”,为飞机的安全飞行提供了坚实的后盾保障,是安全的捍卫者。飞机维修工程师主要负责检查飞机各组成部..
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主要专业课程机械制图、机械工程力学、机械设计基础、金属工艺学、极限配合与技术测量、电工与电子技术、设备控制技术、美学与艺术欣赏、工业企业管理。就业去向主要面向各类机械制造企业,从事普通机械加工工艺施..
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主要专业课程机械制图、机械工程材料、机械设计基础、电工与电子技术、设备控制基础、测量技术、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术、机电专业英语、设备数控改造设计、可编程控制器、设备选型设计、计算机工..
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主要专业课程电工基础、电工基础实验、电子工程制图、 电子线路、机械常识与钳工技能、电热电动器具原理与维修、电冰箱与空调器维修实训、电视机原理与维修、电视机维修实训、音响设备原理与维修、音响设备维修实..
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主要专业课程电子工程制图、电工基础实验、电子线路、电子线路实验、机械基础、传感技术及应用、电子产品结构工艺、电子整机原理、电子测量仪器、电热与电动器具维修、计算机组装与维修等。就业去向主要面向电子设..
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学制三年(在校学习两年,实习期一年),主专业训练:钳工、电焊工(中级工技能鉴定科目);专业实行“双证制”(职业高中毕业证、中级技术等级证),毕业分配采取双向选择,即毕业分配与自主择业相结合。机械加工..
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主要课程为电工基础、电子技术基础、电子整机原理、电子电路、仪表的测量与结构、无线电工艺等,主要培养各类电子产品的组装、调试、测量、维修等中级技工。毕业生赴沿海各大城市工作,就业面广,收入高。也可参加..
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【培养目标】培养德智体美全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务、技术第一线从事数控机械加工的高素质劳动者和中初级专门人才。【主要专业课程】机械制图、机械基础、极限与配合及测量技术、钳工工艺与技能训..
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【培养目标】培养具有现代电子、机电应用技术,能从事电子产品装接、机电安装、设备维护、电器调试、维修等工作的中级技能型人才。【主要专业课程】电子技术基础、电工基础、音响设备、数字视听设备、彩色电视机、..