初中起点：高技+成人大专,学制2+3年，初中起点：中技+中级工,学制3年，培养目标：掌握化学、化工工艺、环境监测、环境污染治理以及相关知识和技能，能在规划管理部门、设计单位、电力、环保等单位，从事环境污染治..

高中、中职起点：高技+成人本科，学制3年初中起点：高技+成人大专,学制3+2年培养目标：培养可从事一般建筑工程的施工、项目管理、工程造价、建筑预决算、合同谈判、监理和从事小型建筑工程的设计等工作的高级技术..

高中、中职起点：技师+成人本科，学制2+2年培养目标：培养能够在石油、医药、冶金、轻工、电子、建材、纺织、农业、商业、环保、热电材料和各类科研所等部门从事分析检测和实验室（化验室）组织管理工作的高级技术..

1、电子技术应用（高技，初中起点，学制：3+2年）培养目标：本专业以培养掌握现代电子技术和现代信息技术两方面的基础理论和专业知识人才为目标，使学生养成良好的职业道德品质，具有较强岗位技能，具有应用现代电..

1、电气自动化设备安装与维修（技师，高中、中职起点，学制4年）培养目标：本专业以培养具有一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理等领域从事..

1、机电一体化（数控维修方向）高中、中职起点：高技+成人大专，学制3年，涉农含农业机械化，0109-3培养目标：本专业主要培养能在数控设备加工制造和应用领域的企事业单位从事数控设备的安装、运行、销售等工作，..

1、数控加工（数控车方向）高中、中职起点：技师+成人本科，学制2+2年，涉农含农业机械化，0106-2培养目标：培养能熟练操作数控车床、多轴车削中心等先进数控设备，具有较强的手工编程和自动编程的能力和能编制多..

招生对象：高中、中职培养目标：本专业培养具备交通工程机械维修、销售以及技术服务能力的高等技术型应用人才。就业方向：建筑工程交通运输市政工程等企业。主要课程：机械制图、机械基础、汽车构造、工程机械电器..

招生对象：高中、中职培养目标：培养具备良好的职业道德素质，熟练掌握焊接技能和专业知识，能利用现代化设备和工具进行金属结构的生产；具有金属结构检验能力的高技能专门人才。就业方向：汽车制造企业、汽车运输..

1、模具设计与制造初中起点：高级工+成人大专，学制3+2年，0117-3高中、中职起点：高级工+成人大专，学制3年，0117-3；高中、中职起点：技师+成人本科，学制2+2年，0117-2；高中起点：模具设计师+成人本科，学制4..

专业方向生源学制计算机动画制作高中中职初中技师+成人本科，2+2高技+成人大专，3年高技+成人大专，2+3影视制作动画广告制作游戏制作 培养目标：培养具备动画创作设计所需要的基础知识、基本理论、表现..

专业方向生源学制平面设计与装潢高中中职初中技师+成人本科，2+2高技+成人大专，3年高技+成人大专，2+3多媒体制作广告制作 培养目标：培养具备平面设计和装潢设计所需要的文化基础知识、专业知识和专业互补..

专业方向生源学制计算机网络应用高中中职初中技师+成人本科，2+2高技+成人大专，3年高职，5年（江苏联合职业技术学院）高技+成人大专，2+3通信网络应用信息技术与服务外包计算机程序设计计算机应用与维护初中中技..

高中、中职起点：高技+成人大专，学制3年，涉农含农村经济管理，0512-3培养目标：通过三年的专业学习与实践，熟悉并掌握市场营销（商务策划方向）所需要的专业理论知识，了解市场营销（商务策划方向）的基本原理和..

高中、中职起点：高技+成人大专，学制3年，0504-3培养目标：本专业培养适应宾馆、旅游事业发展需要，掌握必备的专业知识、专业技能的前提下，掌握计算机的基本应用和专业外语，重点掌握餐饮经营管理和餐饮服务两个..

高中、中职起点：高技+成人大专，学制3年，涉农含农村经济管理，0510-3培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质，掌握会计核算、财务管理、审计监督的基本理论和方法，具有企业财务会计核算、财..

高中、中职起点：技师+成人本科，学制2+2年，涉农含农村经济管理，0412-2培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握管物流管理理论知识和方法，具备各类企业物流需求分析..

高中、中职起点：技师+成人本科，学制2+2年，涉农含农村经济管理，0514-2培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备电子商务技术、经济、管理、法律等方面的基本理论知识和较..

高中、中职起点：高技+成人大专，学制3年，0510-3培养目标：本专业培养具有一定人文和艺术素养、专业和职业素质的能从事基础服装设计、服装产品开发，具备现代服装生产操作技能，够胜任排料制板、裁剪、整烫、质检..

高中、中职起点：高技+成人大专，学制3年，0510-3培养目标：培养掌握服装制板专业的基础理论和操作技能，能熟练使用服装CAD的操作，精通服装制板与工艺技巧，从事服装行业的经营、设计、制板、制作等技术工作的高..